【題目】如圖所示,將質(zhì)量為M1、半徑為R且內(nèi)壁光滑的半圓槽置于光滑水平面上,左側(cè)靠墻角,右側(cè)靠一質(zhì)量為M2的物塊.今讓一質(zhì)量為m的小球自左側(cè)槽口A的正上方h高處從靜止開(kāi)始落下,與圓弧槽相切自A點(diǎn)進(jìn)入槽內(nèi),則以下結(jié)論中正確的是( )
A.小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒
B.小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.小球離開(kāi)C點(diǎn)以后,將做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
D.槽將不會(huì)再次與墻接觸
【答案】D
【解析】解:小球從AB的過(guò)程中,半圓槽對(duì)球的支持力沿半徑方向指向圓心,而小球?qū)Π雸A槽的壓力方向相反指向左下方,因?yàn)橛胸Q直墻擋住,所以半圓槽不會(huì)向左運(yùn)動(dòng),可見(jiàn),該過(guò)程中,小球與半圓槽在水平方向受到外力作用,動(dòng)量并不守恒,而由小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量也不守恒;從B→C的過(guò)程中,小球?qū)Π雸A槽的壓力方向向右下方,所以半圓槽要向右推動(dòng)物塊一起運(yùn)動(dòng),因而小球參與了兩個(gè)運(yùn)動(dòng):一個(gè)是沿半圓槽的圓周運(yùn)動(dòng),另一個(gè)是與半圓槽一起向右運(yùn)動(dòng),小球所受支持力方向與速度方向并不垂直,此過(guò)程中,因?yàn)橛形飰K擋住,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量并不守恒,在小球運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程,水平方向動(dòng)量也不守恒,選項(xiàng)AB錯(cuò)誤;
當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),它的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合速度方向并不是豎直向上,所以此后小球做斜上拋運(yùn)動(dòng),即選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
因?yàn)槿^(guò)程中,整個(gè)系統(tǒng)在水平方向上獲得了水平向右的沖量,最終槽將與墻不會(huì)再次接觸,選項(xiàng)D正確.
故選:D
本題為動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用,要求我們會(huì)判斷動(dòng)量守恒的條件,并能根據(jù)動(dòng)量守恒定律進(jìn)行定性分析.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案提出如下思考:
如圖所示,在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),為了平衡摩擦力,該同學(xué)不是把長(zhǎng)木板右端墊起一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌,而是保持長(zhǎng)木板水平,通過(guò)調(diào)整沙桶中沙子的質(zhì)量,輕推小車(chē),直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)跡均勻的點(diǎn)為止,記下此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為mo;在實(shí)驗(yàn)中某次沙和沙桶的總質(zhì)量為m(m<<M,M為小車(chē)及車(chē)中砝碼的總質(zhì)量,重力加速度為g),則小車(chē)所受的合外力為(用題中所給字母表示);當(dāng)改變沙桶中沙子的質(zhì)量重做實(shí)驗(yàn)時(shí),(填“需要”或者“不需要”)重新平衡摩擦力;若是在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,當(dāng)改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),(填“需要”或者“不需要”)重新平衡摩擦力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一固定的圓形軌道,質(zhì)量為m的小球在其內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng),在某周運(yùn)動(dòng)中,小球以速度v通過(guò)最高點(diǎn)時(shí),恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力,經(jīng)過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)受到大小為2v,已知重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是
A. 圓形軌道半徑為
B. 小球在軌道最高點(diǎn)的加速度大小為g
C. 小球在軌道最低點(diǎn)受到軌道的支持力大小為4mg
D. 小球在軌道最低點(diǎn)受到軌道的支持力大小為5mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)自O點(diǎn)由靜止出發(fā)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),已知A、B兩點(diǎn)的距離為s,質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小是經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的4倍,經(jīng)過(guò)AB、BC段的時(shí)間均為t,求該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小和O、A兩點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用圖示的裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得到了在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是______
A.彈簧被拉伸時(shí),拉力越大越好
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,要在鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)讀數(shù)
C.用刻度尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
(2)下列說(shuō)法中能反映正確探究結(jié)果的是_______
A.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比
B.彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成反比
C.彈簧的彈力與彈簧的長(zhǎng)度正比
D.彈簧的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成反比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為2kg的小球用細(xì)繩拴著吊在向左行駛的汽車(chē)前壁上,繩與豎直方向夾角為37°。已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線(xiàn)對(duì)小球的拉力的大小和車(chē)前壁對(duì)小球的支持力的大小;
(2)當(dāng)汽車(chē)以a1=2m/s2向左勻減速行駛時(shí),細(xì)線(xiàn)對(duì)小球的拉力的大小和小球?qū)?chē)前壁壓力的大小;
(3)當(dāng)汽車(chē)以a2=10m/s2向左勻加速行駛時(shí),細(xì)線(xiàn)對(duì)小球的拉力的大小和車(chē)前壁對(duì)小球支持力的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與地面的傾角300,從A端到B端的長(zhǎng)度為23m,傳送帶以v0=6m/s的速度沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶上端A處無(wú)初速地放置一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體,它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u= ,求物體從A端運(yùn)動(dòng)到B端所需的時(shí)間為( )
A. B. C. 3s D. 1s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)木塊質(zhì)量分別為2kg與0.9kg,A、B與水平地面間接觸光滑,上表面粗糙,質(zhì)量為0.1kg的鐵塊以10m/s的速度從A的左端向右滑動(dòng),最后鐵塊與B的共同速度大小為0.5m/s,求:
①A的最終速度;
②鐵塊剛滑上B時(shí)的速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,表示橫波在某一時(shí)刻的圖象,其波速是8m/s,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.該波的周期為0.5s
B.該波的振幅是5m
C.從這一時(shí)刻開(kāi)始經(jīng)過(guò)1.75s,質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)過(guò)的路程是70cm
D.從這一刻開(kāi)始經(jīng)過(guò)1.75s,質(zhì)點(diǎn)a向右移動(dòng)的距離為14m
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