二氧化碳是導致“溫室效應”的主要原因之一，人類在采取節(jié)能減排措施的同時，也在研究控制溫室氣體的新方法，目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術。在某次實驗中，將一定質(zhì)量的二氧化碳氣體封閉在一可自由壓縮的導熱容器中，將容器緩慢移到海水某深處，氣體體積減為原來的一半。若不計溫度的變化，也不計分子間的作用力。則此過程中
A．封閉氣體的壓強將變?yōu)樵瓉淼?倍B．封閉氣體分子的平均動能增大
C．封閉氣體將從海水那里吸熱D．封閉氣體的內(nèi)能將增加
A
本題考查氣體壓強、分子熱運動問題
不計溫度的變化，也不計分子間的作用力，當體積減為一半時，壓強變?yōu)樵瓉矶�；溫度不變，平均動能不變；�?nèi)能不變；當體積減為一半時，氣體對內(nèi)做功，封閉氣體將從海水那里散熱
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

氣體溫度計結(jié)構(gòu)如圖所示。玻璃測溫泡A內(nèi)充有理想氣體，通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中，左管C中水銀面在O點處，右管D中水銀面高出O點=14cm。后將A放入待測恒溫槽中，上下移動D，使C中水銀面仍在O點處，測得D中水銀面高出O點=44cm。（已知外界大氣壓為1個標準大氣壓，1標準大氣壓相當于76cmHg）


①求恒溫槽的溫度。
②此過程A內(nèi)氣體內(nèi)能      （填“增大”或“減小”），氣體不對外做功，氣體將       （填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能E隨體積V的變化關系為一直線(其延長線過E~V原點)，則此直線表示的過程為：  
                     
A．等溫過程．
B．等壓過程．
C．等體過程．
D．絕熱過程．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“驗證玻意耳定律”的實驗中，對氣體的初狀態(tài)和末狀態(tài)的測量和計算都正確無誤，結(jié)果末狀態(tài)的pV值與初狀態(tài)的p0V0值明顯不等，造成這一結(jié)果的可能原因是在實驗過程中   
A．氣體溫度發(fā)生變化 B．氣體與外界間有熱交換  C．有氣體泄漏

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)將一定質(zhì)量的某種理想氣體進行等溫壓縮。下列圖象能正確表示該氣體在壓縮過程中的壓強和體積的倒數(shù)的關系的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相同，溫度也相同的氧氣和氫氣（可看作理想氣體），它們具有相同的（   ）
A．分子數(shù)B．分子平均速率C．內(nèi)能D．分子的平均動能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于飽和汽及飽和汽壓的正確結(jié)論是 (     　)
A．密閉容器中某種蒸汽開始時若是飽和的，保持溫度不變，增大容器的體積，蒸汽的壓強一定會減小
B．對于同一種液體，飽和汽壓隨溫度升高而增大
C．溫度不變時，飽和汽壓隨飽和汽體積的增大而增大
D．相同溫度下，各種液體的飽和汽壓都相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（19分）（1）在一個恒定標準大氣壓P=1.0×105 Pa下，水在沸騰時，1g的水由液態(tài)變成同溫度的氣態(tài)，其體積由1.0 cm3變?yōu)?701 cm3。已知水的汽化熱為L=2264J/g。則體積膨脹時氣體對外做的功為  ▲ ；氣體吸收的熱量為  ▲   ；氣體的內(nèi)能變化量為   ▲  。

(2) 如圖所示，彈簧一端固定于水平面上，另一端與質(zhì)量為m的活塞拴接在一起，開口向下、質(zhì)量為M的氣缸與活塞一起封閉了一定質(zhì)量的理想氣體。氣缸和活塞均可與外界進行熱交換，外界大氣壓強保持不變。若外界環(huán)境的溫度緩慢降低，則封閉氣體的體積將　　▲　　（填“增大”、“減小”或“不變”），同時將  ▲  （填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱，也不放熱”）。
(3)某人做一次深呼吸，吸進400cm3的空氣，據(jù)此估算他吸入的空氣分子總數(shù)約為 ▲個。（阿伏伽德羅常數(shù)NA = 6.0×1023 mol-1，結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是      
A．溫度低的物體內(nèi)能小
B．溫度低的物體分子的平均速率小
C．一定質(zhì)量00C的水結(jié)成00C的冰，內(nèi)能一定減少
D．外界對物體做功時，物體的內(nèi)能一定增加

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