8月30日,我們?nèi)w高一同學(xué)徒步完成了從淮陰中學(xué)到周恩來(lái)紀(jì)念館往返的“弘毅之旅”,我們?cè)绯?:50從學(xué)校出發(fā),10:50到達(dá)周恩來(lái)紀(jì)念館,單程14km.關(guān)于本次“弘毅之旅”的下列說(shuō)法中正確的有( 。
分析:位移是指位置的移動(dòng),由初位置指向末位置,有大小有方向;路程是表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,只有大小,沒(méi)有方向.只有當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)位移的大小等于路程.
時(shí)間和時(shí)刻的主要區(qū)別就是時(shí)刻是時(shí)間軸上的點(diǎn),而時(shí)間對(duì)應(yīng)的是時(shí)間軸上的一段.具體分析問(wèn)題時(shí)看看問(wèn)題在時(shí)間軸上應(yīng)該如何表示.
平均速率等于路程比時(shí)間.
解答:解:A、位移是指位置的移動(dòng),由初位置指向末位置,路程是表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,單程14km是指我們的路程,故A錯(cuò)誤.
B、早晨6:50從學(xué)校出發(fā),6:50是時(shí)刻,故B錯(cuò)誤.
C、我們從淮陰中學(xué)到周恩來(lái)紀(jì)念館的平均速率v=
s
t
=3.5km/h,故C正確.
D、從早晨出發(fā)到傍晚回到學(xué)校,我們本次“弘毅之旅”的路程是28km,位移為0,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是掌握位移和路程的區(qū)別:位移是指位置的移動(dòng),由初位置指向末位置,有大小有方向;路程是表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,只有大小,沒(méi)有方向.
對(duì)時(shí)間時(shí)刻這兩個(gè)基本概念的考查,是基本知識(shí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要牢牢的掌握。
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  1. A.
    單程14km是指我們的位移大小為14km
  2. B.
    早晨6:50從學(xué)校出發(fā),6:50是時(shí)間間隔
  3. C.
    我們從淮陰中學(xué)到周恩來(lái)紀(jì)念館的平均速率為3.5km/h
  4. D.
    從早晨出發(fā)到傍晚回到學(xué)校,我們本次“弘毅之旅”的路程為0

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A.單程14km是指我們的位移大小為14km
B.早晨6:50從學(xué)校出發(fā),6:50是時(shí)間間隔
C.我們從淮陰中學(xué)到周恩來(lái)紀(jì)念館的平均速率為3.5km/h
D.從早晨出發(fā)到傍晚回到學(xué)校,我們本次“弘毅之旅”的路程為0

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A.單程14km是指我們的位移大小為14km
B.早晨6:50從學(xué)校出發(fā),6:50是時(shí)間間隔
C.我們從淮陰中學(xué)到周恩來(lái)紀(jì)念館的平均速率為3.5km/h
D.從早晨出發(fā)到傍晚回到學(xué)校,我們本次“弘毅之旅”的路程為0

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