如圖所示，長為L的長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動，當(dāng)木板轉(zhuǎn)動到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物塊滑動到底端的速度為V，則在整個過程中
A．木板對物塊做的功為
B．摩擦力對小物塊做的功為mgLsinα
C．支持力對小物塊做的功為mgLsinα
D．滑動摩擦力對小物塊做的功為
ACD

試題分析：在整個過程中物體受到重力、支持力和摩擦力的作用，重力做功為零，因此木板對物體做功為，選項A正確；摩擦力對物體做負功，選項B錯誤；在抬高過程中，由動能定理可知支持力做功等于物體克服重力做功，大小為mgLsinα，選項C正確；以下滑過程為研究對象，應(yīng)用動能定理可知選項D正確；故選ACD
點評：本題難度較小，選擇合適的研究過程，應(yīng)用動能定理求解問題只需要分析初末狀態(tài)和做功、受力情況
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線，將帶電荷量為的點電荷由A點沿水平線移至B點，克服靜電力做了的功，已知A、B間的距離為。

（1）試求A、B兩點間的電勢差UAB ；
（2）若A點的電勢為，試求B點的電勢；
（3）試求該勻強電場的大小E并判斷其方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電動機的繩索通過定滑輪用力F拉將位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動。在移動過程中，下列說法正確的是   
A．F對木箱做的功等于木箱增加的機械能與木箱克服摩擦力所做的功之和
B．F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力勢能
D．F對木箱做的功加上重力做的功和摩擦力做的功等于木箱增加的動能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國女子短道速滑隊在今年世錦賽上實現(xiàn)女子3000m接力三連冠。觀察發(fā)現(xiàn)，“接棒”的運動員甲提前站在“交棒”的運動員乙前面，并且開始向前滑行，待乙追上甲時，乙猛推甲一把，使甲獲得更大的速度向前沖出。在乙推甲的過程中，忽略運動員與冰面間在水平方向上的相互作用，則（　�。�
A．甲對乙的沖量一定等于乙對甲的沖量
B．甲、乙的動量變化一定大小相等方向相反
C．甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量
D．甲對乙做多少負功，乙對甲就一定做多少正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，絕緣桿兩端固定帶電小球A和B，輕桿處于勻強電場中，不考慮兩球之間的相互作用。初始時桿與電場線垂直，將桿右移的同時順時針轉(zhuǎn)過90°，發(fā)現(xiàn)A、B兩球電勢能之和不變，根據(jù)圖象給出的位置關(guān)系，下列說法正確的是（   ）

A．因為A、B兩球電勢能之和不變，所以電場力對A球或B球都不做功
B．A帶正電，B帶負電
C．A球電勢能在增加
D．A、B兩球帶電量的絕對值之比qA∶qB=1∶2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體靜止在升降機的地板上，在升降機加速上升的過程中，地板對物體的支持力所做的功等于（  ）
A．物體勢能的增加量B．物體動能的增加量加上物體勢能的增加量
C．物體動能的增加量D．物體動能的增加量加上克服重力所做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球，以速度v在高為H的光滑平臺上運動，當(dāng)它滑離平臺下落經(jīng)過高為h的某一點（以地面為零勢能面），它的（      ）
A．重力勢能為mg（H—h）B．動能為mgh+mv2/2；
C．動能的增加量為mg（H—h）D．機械能為mgH+ mv2/2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在粗糙水平面上的物塊A受方向始終水平向右、大小先后為F1、F2、F3的拉力作用做直線運動，t=4s時停下，其速度—時間圖象如圖所示，已知物塊A與水平面間的動摩擦因數(shù)處處相同，下列判斷正確的是（   ）
   
A．全過程中拉力做的功等于物塊克服摩擦力做的功
B．全過程拉力做的功等于零
C．可能有F1+F3＜2F2
D．可能有F1+F3＞2F2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

運動員從懸停在空中的直升機上跳傘，傘打開前可看做是自由落體運動，開傘后減速下降，最后勻速下落，假設(shè)開傘后整體所受到的阻力與速率成正比。在整個過程中，下列圖像可能符合事實的是（其中h表示下落高度、t表示下落的時間、F合表示人受到的合外力、E表示人的機械能、EP表示人的重力勢能、V表示人下落的速度，以地面為零勢面）：

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同步練習(xí)冊答案