如圖所示,物體m靜置于一斜面上,斜面固定,若斜面的傾角稍微增加一些,物體m仍然靜止在斜面上,則       


  1. A.
    斜面對(duì)物體的支持力變大
  2. B.
    斜面對(duì)物體的摩擦力變大
  3. C.
    斜面對(duì)物體的摩擦力變小
  4. D.
    物體所受的合外力變大
B
試題分析:物體靜止在斜面上,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,求出摩擦力和支持力的大小,根據(jù)角度的變化判斷支持力和摩擦力的變化;對(duì)整體分析,判斷地面對(duì)斜面體摩擦力的變化.A、設(shè)斜面的傾角為θ,物體m受重力、支持力和摩擦力處于平衡,則有:N=mgcosθ,f=mgsinθ,當(dāng)θ增大,則支持力減小,摩擦力變大.故A錯(cuò)誤,B正確.
C、對(duì)整體分析知,整體受總重力、地面的支持力平衡,水平方向上不受力,所以地面的摩擦力為零.故C、D錯(cuò)誤.
故選B.
考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,以及能夠合適地選擇研究對(duì)象.運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8.求:
(1)物體所受的摩擦力;?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)?
(2)若用原長(zhǎng)為10cm,勁度系數(shù)為3.1×103N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運(yùn)動(dòng),則彈簧的最終長(zhǎng)度是多少??(取g=10m/s2)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑水平面上有一靜止小車(chē)B,左端固定一砂箱,砂箱的右端連接一水平輕彈簧,小車(chē)與砂箱的總質(zhì)量為M1=1.99kg.車(chē)上靜置一物體A,其質(zhì)量為M2=2.00kg.此時(shí)彈簧呈自然長(zhǎng)度,物體A的左端的車(chē)面是光滑的,而物體A右端的車(chē)面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.現(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.01kg的子彈以水平速度v0=400m/s打入砂箱且靜止在砂箱中,求:
(1)小車(chē)在前進(jìn)過(guò)程中,彈簧彈性勢(shì)能的最大值.
(2)為使物體A不從小車(chē)上滑下,車(chē)面的粗糙部分至少多長(zhǎng)?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8.求:
(1)物體所受的摩擦力;(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(2)若用原長(zhǎng)為10cm,勁度系數(shù)為3.1×103 N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運(yùn)動(dòng),則彈簧的最終長(zhǎng)度是多少?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在水平地面上靜置一質(zhì)量為m的物塊,現(xiàn)對(duì)物塊施加一水平向右的拉力F1,物塊開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng);過(guò)一段時(shí)間后,保持拉力的方向不變,大小變?yōu)镕2,物體開(kāi)始做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),若加速與減速的時(shí)間和位移的大小均相等,則物塊與地面間的動(dòng)摩擦因素為
F1+F2
2mg
F1+F2
2mg

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:計(jì)算題

如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個(gè)質(zhì)量為5 kg的物體,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8.

求:

(1)物體所受的摩擦力;(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

(2)若用原長(zhǎng)為10 cm,勁度系數(shù)為3.1×103 N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運(yùn)動(dòng),則彈簧的最終長(zhǎng)度是多少?(取g=10 m/s2)

 

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