5．時間和時刻是不同的概念．在①第3s初、②第3s末、③第3s內(nèi)、④3s內(nèi)、⑤前3s內(nèi)、⑥后3s中，屬于時刻概念的是①②，屬于時間概念的是③④⑤⑥．（填序號）

分析 時間是指時間的長度，在時間軸上對應(yīng)一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應(yīng)的是一個點．

解答 解：①第3s初，是指時間點，時刻，
②、第3s末，指的是一個瞬間，是時刻．
③、第3s內(nèi)，是時間的長度，時間間隔，
④、3s內(nèi)是指時間間隔，
⑤⑥前3s內(nèi)、后3s，都是指時間間隔．
故答案為：①②，③④⑤⑥．

點評 本題考查對時間和時刻概念的理解和把握區(qū)別的能力．要注意生活中的時間與物理上的時間意義的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖，將小砝碼至于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，這就是大家熟悉的慣性演示實驗．若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為M和m，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ，砝碼與紙板左端的距離及桌面右端的距離均為d．現(xiàn)用水平向右的恒定拉力F拉動紙板，下列說法正確的是（　�。�
A．紙板相對砝碼運(yùn)動時，紙板所受摩擦力的大小為μ（M+m）g
B．要使紙板相對砝碼運(yùn)動，F(xiàn)一定大于2μ（M+m）g
C．若砝碼與紙板分離時的速度小于$\sqrt{μgd}$，砝碼不會從桌面上掉下
D．當(dāng)F=μ（2M+4m）g時，砝碼恰好到達(dá)桌面邊緣

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，位于水平桌面上的物塊P由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的，已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計．若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動，則F的大小為（　�。�
A．2μmgB．4μmgC．3μmgD．6μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向下移動一小段距離則（　�。�
A．帶電油滴的電勢能將增大
B．P點的電勢將降低，兩極板間的電勢差不變
C．平行板之間的電場強(qiáng)度增大，平行板所帶電荷量也增大
D．電容器的電容增大，帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置，描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺上以一定的初速經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi)，利用來回運(yùn)動使其均勻受熱．我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來研究一些物理問題．設(shè)大小兩個四分之一圓弧半徑為2R和R，小平臺和圓弧均光滑．將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成．斜面動摩擦因數(shù)均為0.25，而且不隨溫度變化．兩斜面傾角均為θ=37°，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，碰撞不損失機(jī)械能．滑塊的運(yùn)動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi)，重力加速度為g 
（1）如果滑塊恰好能經(jīng)P點飛出，為了使滑塊恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi)，應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少？
（2）接（1）問，求滑塊在鍋內(nèi)斜面上走過的總路程．
（3）對滑塊的不同初速度，求其通過最高點P和小圓弧最低點Q時受壓力之差的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，在平直軌道上甲、乙兩車均作直線運(yùn)動，其內(nèi)各自用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球，甲中的懸線與豎直方向保持恒定的夾角θ，乙中的懸線保持豎直，則有關(guān)甲、乙兩車運(yùn)動情況及小球受力情況，下列說法正確的是（　�。�
A．甲小車一定向左作勻加速運(yùn)動
B．甲小車一定具有方向向左的加速度
C．甲車中小球受到繩子的拉力一定大于其重力
D．乙小車一定作勻速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，兩平行金屬板AB中間有互相垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場．A板帶正電荷，B板帶等量負(fù)電荷，電場強(qiáng)度為E；磁場方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1．平行金屬板右側(cè)有一擋板M，中間有小孔O′，OO′是平行于兩金屬板的中心線．擋板右側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁場應(yīng)強(qiáng)度為B2．CD為磁場B2邊界上的一絕緣板，它與M板的夾角θ=45°，O′C=a，現(xiàn)有一大量質(zhì)量均為m，電荷量為q的帶正電的粒子（不計重力），自O(shè)點沿OO′方向水平向右進(jìn)入電磁場區(qū)域，其中有些粒子沿直線OO′方向運(yùn)動，通過小孔O′進(jìn)入勻強(qiáng)磁場B2，如果該粒子恰好以豎直向下的速度打在CD板上的E點，求：
（1）進(jìn)入勻強(qiáng)磁場B2的帶電粒子的速度大小v；
（2）CE的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．一長木板在水平地面上運(yùn)動，在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，以后木板運(yùn)動的速度-時間圖象如圖所示．己知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上．取重力加速度的大小g=10m/s2，求：
（1）物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)；
（2）求木板何時停止運(yùn)動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于物理方法有下列說法：
①根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t 極小時，就可以表示物體在 t 時刻的瞬時速度，該定義運(yùn) 用了極限的思想方法；
②在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一段近 似看成勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了等效替代法；
③在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，該實驗運(yùn)用了控制變量法；
④英國科學(xué)家牛頓在研究運(yùn)動和力的關(guān)系時，提出了著名的斜面實驗運(yùn)用了理想實驗的方法；
其中正確的是（　�。�
A．①③B．②④C．①②D．③④

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