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14.某班級(jí)同學(xué)要調(diào)換座位,一同學(xué)用斜向上的拉力拖動(dòng)桌子沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法一定正確的是( �。�
A.拉力的水平分力等于桌子所受的合力
B.拉力的豎直分力等于桌子所受重力的大小
C.拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小
D.拉力與重力的合力方向一定不變

分析 桌子沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明桌子受力平衡,對(duì)桌子受力如圖

則F沿水平方向的分力與滑動(dòng)摩擦力f平衡,豎直方向:F豎直平方向的分力、支持力與桌子的重力平衡.

解答 解:A、桌子沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明桌子受力平衡,所受合力為零,故A錯(cuò)誤;
    B、豎直方向平衡,則拉力F豎直方向的分力+地面的支持力N=重力mg,故B錯(cuò)誤;
    C、拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小減去支持力,故C錯(cuò)誤;
    D、拉力與重力的合力方向與f與N的合力的方向相反,大小相等,則方向不變,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 考查了平衡狀態(tài)下物體的受力情況,力的合成與分解,多力平衡可轉(zhuǎn)化為二力平衡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以4m/s的初速度豎直向上拋出一小球,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,則小球回到出發(fā)點(diǎn)所需的時(shí)間為( �。�
A.2sB.4sC.0.4sD.0.8s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,O1、O2為兩皮帶輪,大輪O1的半徑是小輪O2的兩倍,A、B分別是O1、O2輪緣上的點(diǎn),當(dāng)皮帶輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)且皮帶不打滑時(shí),A、B兩點(diǎn)的線速度大小之比為1:1,向心加速度大小之比為1:2.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在距地面h=5m高處,以v=10m/s的速度將物體水平拋出,不計(jì)空氣阻力,以地面為參考面,重力加速度g=10m/s2,物體質(zhì)量為m=1kg,物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1s;落地時(shí)的機(jī)械能為100J.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.關(guān)于電場(chǎng)力做功與電勢(shì)差的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于單位電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn)電場(chǎng)力做的功
B.不管是否存在其他力做功,電場(chǎng)力對(duì)電荷做多少正功,電荷的電勢(shì)能就減少多少
C.在兩點(diǎn)移動(dòng)電荷電場(chǎng)力做功為零,則兩點(diǎn)一定在同一等勢(shì)面上,且電荷一定在等勢(shì)面上移動(dòng)
D.在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷電場(chǎng)力做功的多少與零電勢(shì)的選擇有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過(guò)程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法.下列敘述不正確的是( �。�
A.法拉第首先提出用電場(chǎng)線描繪抽象的電場(chǎng),這是一種形象化的研究方法
B.庫(kù)侖得出庫(kù)侖定律并用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了元電荷e的數(shù)值
C.用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法
D.場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式E=Fq和電勢(shì)差U=Wq都是利用比值法得到的定義式

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律“的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)利用傳感器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如圖所示,將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放,小球正下方固定一臺(tái)紅外線計(jì)時(shí)器,能自動(dòng)記錄小球擋住紅外線的時(shí)間t,改變小球下落高度h,進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(1)在處理數(shù)據(jù)時(shí),計(jì)算小球下落h高度時(shí)速度v的表達(dá)式為\frace3cb7hgt;
(2)為直觀判斷小球下落過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,應(yīng)作下列哪一個(gè)圖象?D;
A.h-t圖象   B.h-1t圖象   C.h-t2圖象    D.h-1t2圖象
(3)經(jīng)正確的實(shí)驗(yàn)操作,小明發(fā)現(xiàn)小球動(dòng)能增加量總是稍小于重力勢(shì)能減少量,你認(rèn)為增加釋放高度h后,兩者的差值會(huì)增大(填“增大”、“縮小”或“不變”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,質(zhì)量m1=5kg的滑塊,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊,滑塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),斜面體質(zhì)量m2=10kg,且始終靜止,取g=10m/s2,求:
(1)斜面對(duì)滑塊的摩擦力和支持力的大��;
(2)地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力的大�。�

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.滑板運(yùn)動(dòng)是非常受歡迎的運(yùn)動(dòng),如圖所示為滑板運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練軌道簡(jiǎn)化圖,裝置由AB、BC、CD三段軌道組成,軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接(圖中未畫(huà)出),軌道與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同,為方便訓(xùn)練AB軌道可以適當(dāng)調(diào)整,CD軌道固定.若運(yùn)動(dòng)員從A靜止開(kāi)始下滑則剛好能到達(dá)D,那么將AB軌道向右平移后從A正上方A1靜止滑下,則( �。�
A.不能到達(dá)D
B.剛好能到達(dá)D
C.若能經(jīng)過(guò)D剛好到達(dá)D1,一定有AD∥A1D1
D.若能經(jīng)過(guò)D剛好到達(dá)D1,但不一定有AD∥A1D1

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同步練習(xí)冊(cè)答案