【題目】如圖所示，長為L的輕質(zhì)細桿一端拴在天花板上的O點，另一端拴一質(zhì)量為m的小球．剛開始細桿處于水平位置，現(xiàn)將小球由靜止釋放，細桿從水平位置運動到豎直位置，在此過程中小球沿圓弧從A點運動到B點，不計空氣和O點阻力，則( )

A. 小球下擺過程中，重力對小球做功的平均功率為0

B. 小球下落高度為0.5L時，細桿對小球拉力為1.5mg

C. 小球經(jīng)過B點時，細桿對小球的拉力為2mg

D. 小球下擺過程中，重力對小球做功的瞬時功率先增大后減小

【答案】BD

【解析】小球下擺過程中，重力做的功，則重力的平均功率，不為零，故A錯誤；小球下落高度為0.5L時到達C點，設(shè)細桿與水平夾角為角，其受力情況如圖所示

由幾何關(guān)系得：，解得；下降0.5L，只有重力做功，細桿的拉力不做功，由機械能守恒定律得：，在C點有：，聯(lián)立解得：T=1.5mg，故B正確；從A點到B點，由機械能守恒定律得：，在B點有：，聯(lián)立解得：T=3mg，故C錯誤；小球下擺過程中，豎直方向的速度先從變到最大再減小到0，由知，重力對小球做功的瞬時功率先增大后減小，故D正確．故選BD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AC為斜面的斜邊，B為斜邊上的一點，甲.乙兩小球在A點的正上方，現(xiàn)先后以不同的水平速度拋出甲、乙小球，它們均落到了B點，已知甲球的質(zhì)量是乙球的質(zhì)量的兩倍，不計空氣阻力，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲球的加速度是乙球加速度的兩倍

B. 兩小球做平拋運動的時間相等

C. 甲球的初速度小于乙球的初速度

D. 整個過程中甲球速度偏轉(zhuǎn)角小于乙球的速度偏轉(zhuǎn)角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某發(fā)電廠的發(fā)電機的輸出功率P＝100kW，發(fā)電機端電壓U＝250V，向遠處送電的輸電線的總電阻R＝8Ω.已知輸電線上損失的功率為輸送功率的5%，用戶得到的電壓是220V.

(1)應(yīng)該怎樣安裝變壓器？畫出輸電線路的示意圖.

(2)求出所用的變壓器的原、副線圈的匝數(shù)之比.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示．實驗時，先保持兩電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，再保持兩球的距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．

實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的 ______ 而增大，隨其所帶電荷量 ______ 而增大．歷史上法國學者庫侖通過更精確的實驗探究總結(jié)出兩點電荷間相互作用力與兩點電荷的電荷量、間距的定量關(guān)系．此同學在探究中應(yīng)用的科學方法是 ______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M，支架頂端用細繩拴著質(zhì)量為m的小球，將細線拉至水平位置，如圖所示，而后由靜止釋放小球。在小球運動過程中，支架始終不動，以下說法正確的是（ ）

A. 在釋放小球瞬間，支架對地面壓力為 (M+m)g

B. 在釋放小球瞬間，支架對地面壓力為 (M-m)g

C. 小球到達最低點時，支架對地面壓力為 (M+3m)g

D. 小球到達最低點時，支架對地面壓力為(M+m)g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，經(jīng)過專業(yè)訓練的雜技運動員進行爬桿表演，運動員爬上8 m高的固定豎直金屬桿，然后雙腿夾緊金屬桿倒立，頭頂離地面7 m高，運動員通過雙腿對金屬桿施加不同的壓力來控制身體的運動情況．假設(shè)運動員保持如圖所示姿勢，從靜止開始先勻加速下滑3 m，速度達到4 m/s時開始勻減速下滑，當運動員頭頂剛要接觸地面時，速度恰好減為零，設(shè)運動員質(zhì)量為50 kg.(空氣阻力不計)求：

(1)運動員勻加速下滑時的加速度大小；

(2)運動員勻減速下滑時所受摩擦力的大小；

(3)運動員完成全程所需的總時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在x軸上的O、M兩點分別同定著電荷量為q1、q2的正、負點電荷，在兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中A、N兩點的電勢均為零，ND段中C點的電勢最高。下列說法正確的是

A. |q1|>|q2|

B. A、N兩點的電場強度均為零

C. C點的電場強度為零

D. 將一正點電荷從N點移到D點的過程中，電場力先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天然放射現(xiàn)象中可產(chǎn)生α、β、γ三種射線。下列說法正確的是（　�。�

A. β射線是高速的質(zhì)子流

B. 經(jīng)過一次α衰變，變?yōu)?/span>

C. α射線的穿透能力比γ射線的穿透能力強

D. 放射性元素的半衰期隨溫度升高而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究合力做功與物體動能變化的關(guān)系，某實驗小組設(shè)計了如下實驗方案：木板左端固定著一個擋板，一根輕質(zhì)彈簧左端可以拴在擋板上，右端可以拴住一個滑塊，滑塊右端拴著一根細線，細線跨過木板右端的定滑輪，拴著一個重錘，重錘右側(cè)有一個遮光片，當彈簧的長度為原長時，遮光片恰好處于光電門A處，光電門A和B分別連接計時器（圖中未畫出）。已知彈性勢能的表達式為Ep＝k(Δx)2，忽略滑輪摩擦及空氣阻力。實驗步驟如下：

（1）簡述平衡摩擦力的方法：___________________________________________。

（2）在擋板和滑塊間連接好彈簧，保持木板傾角不變，將彈簧分別拉長Δx、2Δx、3Δx、4Δx、…后，從靜止釋放滑塊，分別記下遮光片通過光電門A的時間t1、t2、t3、t4、…。若將前3次實驗中彈簧對小物塊做的功分別記為W1、W2、W3，則W1∶W2∶W3＝________；

（3）若以W為縱坐標、為橫坐標作圖，則得到的圖象近似是________（填“一條直線”或“一條曲線”）。

（4）實驗中， ________（填“必須”或“可以不”）測量遮光片的寬度。________（填“必須”或“可以不”）測量滑塊和重錘的質(zhì)量。

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