如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上,現(xiàn)用大小均為F,方向相反的水平推力分別推木塊和斜劈,它們均靜止不動(dòng),則( 。
分析:先對兩個(gè)木塊整體進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力;再對物體m受力分析,根據(jù)平衡條件求解物體m對物體M的支持力和摩擦力.
解答:解:B、D、先對兩個(gè)木塊整體受力分析,受到重力(M+m)g、支持力N和已知的兩個(gè)推力,如圖所示:

對于整體,由于兩個(gè)推力的合力剛好為零,故整體與地面間沒有摩擦力;
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:
N=(M+m)g
故B正確,D錯(cuò)誤;
A、C、再對物體m受力分析,受重力mg、已知的推力F、斜面體M對m的支持力N′和摩擦力f,當(dāng)推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量時(shí),摩擦力的方向沿斜面向下,如下圖:

當(dāng)推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量時(shí),摩擦力的方向沿斜面向上,如下圖:

當(dāng)推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量時(shí),摩擦力為零,如下圖:

根據(jù)共點(diǎn)力平衡的條件,運(yùn)用正交分解法,可以得到:
N′=mgcosθ+Fsinθ
故A錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵是對兩個(gè)木塊整體受力分析,根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力,然后再對物體m受力分析,再次根據(jù)平衡條件列式求解出各個(gè)力的情況.
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對滑動(dòng),則F1與F2的比為( 。

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如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時(shí),速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過程中不損失機(jī)械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開始到停下通過的路程?(取g=10m/s2.)

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如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從A點(diǎn)由靜止開始加速下落,加速度大小為
g
3
,則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(shí)(以地面為參考面)( 。

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如圖所示,質(zhì)量為M的人通過定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提,重物上升過程,人保持靜止.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)繩子對重物的拉力多大?
(2)人對地面的壓力?

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精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊始終保持靜止,則( 。
A、地面對楔形物塊的支持力為(M+m)gB、地面對楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個(gè)力作用

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