2．磁通量：可以理解為穿過某一平面的磁感線的條數(shù)，用Φ表示．磁通量的單位：韋伯，磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位特斯拉．

分析 磁通量的大小可根據(jù)穿過線圈磁感線的條數(shù)來定性判斷，也可根據(jù)公式Φ=BS來判斷，磁通量的單位韋伯，磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位．

解答 解：磁通量表示穿過磁場中某一個面磁感線的多少，定義式：∅=BS，單位：韋伯．
磁感應(yīng)強(qiáng)度等于單位面積上穿過磁感線的條數(shù)．其單位是特斯拉．
故答案為：磁感線的條數(shù)，韋伯，特斯拉．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握判斷磁通量大小的方法，一是根據(jù)穿過線圈磁感線的條數(shù)來定性判斷，二是根據(jù)公式Φ=BS來判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．放在水平地面上的物體，水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，則（　�。�
A．若撤去F1，物體所受的合力為7N，方向水平向右
B．若撤去F1，物體所受的合力為零
C．若撤去F2，物體一定沿水平面向左運(yùn)動
D．若撤去F2，物體所受的合力一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．真空中有兩個點(diǎn)電荷，所帶電荷量分別為4×10-8C和1×10-8C，相距1m，他們之間的相互作用力有多大？是引力還是斥力？（k=9.0×109Nm2/C2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一個10歐姆的電阻工作時，通過它的電流是0.5A，此電阻在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量和發(fā)熱的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．帶電體周圍存在著一種物質(zhì)，這種物質(zhì)叫電場，電荷間的相互作用就是通過電場發(fā)生的．電場強(qiáng)度的方向跟放在電場中的正電荷的受力方向相同（“相同”或“相反”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，金屬板放在垂直于它的勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)金屬板中有電流通過時，在金屬板的上表面A和下表面A′之間會出現(xiàn)電勢差，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)．若勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，金屬板寬度為h、厚度為d，通有電流I，穩(wěn)定狀態(tài)時，上、下表面之間的電勢差大小為U．則下列說法中正確的是（　�。�
A．在上、下表面形成電勢差的過程中，電子受到的洛侖茲力方向向下
B．只將金屬板的厚度d減小為原來的一半，則上、下表面之間的電勢差大小變?yōu)?\frac{U}{2}$
C．只將磁感應(yīng)強(qiáng)度B減小為原來的一半，則上、下表面之間的電勢差大小變?yōu)?\frac{U}{2}$
D．只將金屬板的寬度h減小為原來的一半，則上、下表面之間的電勢差大小變?yōu)?\frac{U}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，光線從空氣斜射入一塊兩面平行的玻璃磚的一個平面，再從另一平面射出，試證明出射光線與入射光線平行；若已知玻璃磚厚度為h，折射率為n，在玻璃的上表面的入射角為i，求出射光線相對于入射光線的側(cè)移量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，長為L的輕桿的一端與一小球相連，可繞過0點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動．現(xiàn)給小球一初速度，使它做圓周運(yùn)動，圖中a、b分別表示小球軌道最低點(diǎn)和最高點(diǎn)，關(guān)于小球在最高點(diǎn)的速度v，下列說法中正確的是（　�。�
A．v的最小值為$\sqrt{gL}$
B．v由零逐漸增大，向心力也逐漸增大
C．當(dāng)v由$\sqrt{gL}$值逐漸增大時，桿對小球的彈力也逐漸增大
D．當(dāng)v由$\sqrt{gL}$逐漸減小時，桿對小球的彈力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，光滑的平行金屬導(dǎo)軌堅(jiān)直放置，間距L=1m，上、下端各接有電阻R=1Ω，勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面．現(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg、電阻r=0.5Ω的金屬桿從導(dǎo)軌上方某處由靜止釋放，桿下落過程中始終水平并與導(dǎo)軌保持良好接觸，且導(dǎo)軌足夠長，若金屬桿下滑的最大速度v=1m/s，求勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。╣=10m/s2）

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