【題目】打點計時器是一種使用 (選填“直流”或“交流”)電源的計時儀器,電源的頻率是5 0Hz時,它每隔 s打一次點.在某次“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中,打點紙帶如圖所示,A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點.由圖中數(shù)據(jù)可知,紙帶的運動是 (選填“勻速”或“變速”)運動,紙帶在打下A、D點間運動的平均速度大小是 m/s.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在同一豎直面內(nèi)有多根交于O點的光滑直桿具有不同的傾角,每根直桿上均套有一個小環(huán).使它們同時從O點由靜止釋放,則此后的某個相同時刻,這些小環(huán)所處的位置將處于( )
A.某一個圓上
B.某一條拋物線上
C.某一條水平直線上
D.某一條不規(guī)則曲線上
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【題目】如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為m、2m,彈簧的勁度系數(shù)都為k,彈簧兩端與兩物體連接.原來A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用豎直向上的拉力向上拉A,使A以大小為a的加速度勻加速上升.已知彈簧長度在彈性限度內(nèi)變化,重力加速度為g.求:
(1)B剛好離開地面時,A上升的總高度.
(2)B剛好離開地面時,作用在A上的拉力大。
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【題目】如圖所示,光滑小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點.現(xiàn)用水平力F緩慢地拉動斜面體,小球在斜面上滑動,細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài).小球從圖示位置開始到離開斜面前,斜面對小球的支持力N以及繩對小球拉力T的變化情況是( )
A.N保持不變,T不斷減小
B.N不斷減小,T不斷增大
C.N保持不變,T先減小后增大
D.N不斷減小,T先減小后增大
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【題目】如圖所示,光滑水平面上有一長度L=1m的木板,板上右端放一質(zhì)量m=1kg的物塊,物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,木板的質(zhì)量為M=2kg,現(xiàn)在木板的右端施加一水平向右的拉力.將物塊視為質(zhì)點,最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等,取g=10m/s2,
(1)要使物體與長木板不發(fā)生相對滑動,求拉力的最大值Fmax;
(2)要使物體2s內(nèi)從長木板上滑下,求拉力的最小值Fmin.
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【題目】關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法中正確的是( )
A. 運用邏輯推理否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷
B. 提出“自由落體運動是一種最簡單的變速直線運動——勻變速直線運動”
C. 通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為時,物體做自由落體運動,且加速度的大小跟物體的質(zhì)量無關(guān)
D. 總體的思想方法是:對現(xiàn)象的觀察——提出假說——邏輯推理——實驗檢驗——對假說進(jìn)行修正和推廣
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【題目】木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.A、B、彈簧組成的系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F=1 N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,求力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小.(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
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【題目】如圖所示,傾角為30°、重為80 N的斜面體靜止在水平地面上,一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上,輕桿的另一端固定一個重為2 N的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,下列說法正確的是( )
A. 輕桿對小球的作用力沿輕桿向上,大于2 N
B. 地面對斜面體的支持力為80 N
C. 小球?qū)p桿的作用力為2 N,方向豎直向下
D. 輕桿對小球的作用力為2 N,方向垂直斜面向上
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【題目】如圖所示,豎立在水平面上的輕彈簧,下端固定,將一個金屬球放在彈簧頂端(球與彈簧不連接),用力向下壓球,使彈簧被壓縮,并用細(xì)線把小球和地面栓牢(圖甲).燒斷細(xì)線后,發(fā)現(xiàn)球被彈起且脫離彈簧后還能繼續(xù)向上運動(圖乙).那么該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的運動過程中,下列說法正確的是( )
A.彈簧的彈性勢能先減小后增大
B.球剛脫離彈簧時動能最大
C.球在最低點所受的彈力等于重力
D.在某一階段內(nèi),小球的動能減小而小球的機(jī)械能增加
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