8.如圖所示,物塊A和長木板B質(zhì)量均為1kg,A與B之間、B與地面之間動摩擦因數(shù)分別為0.5和0.2,開始時A靜止在B左端,B停在水平地面上.某時刻起給A施加一大小為9N的水平拉力F,1s后撤去F,最終A恰好停在B右端.(g取10m/s2
(1)通過計算說明前1s內(nèi)木板B是否運動.
(2)1s末物塊A的速度.
(3)木板B的長度.

分析 (1)計算A對B的摩擦力和地面對B的摩擦力大小即可作出判斷;
(2)根據(jù)牛頓第二定律求解A的加速度,再根據(jù)速度時間關(guān)系求解速度大。
(3)分別計算加速過程和減速過程的相對位移,即可得出木板B的長度.

解答 解:(1)長木板B受到A的摩擦力為:
f11mg=0.5×1×10=5N;
地面的最大靜摩擦力為:
f22•2mg=0.2×2×1×10=4N;
因為f1>f2,故B運動
(2)F作用時,對A根據(jù)牛頓第二定律可得:F-f1=ma1,
戴爾數(shù)據(jù)解得:a1=4m/s2
1s末A的速度為:v1=a1t0=4×1m/s=4m/s;
(3)F作用1s內(nèi)A的位移為:a1=$\frac{1}{2}$a1t02=$\frac{1}{2}×4×1m$=2m,
對B根據(jù)牛頓第二定律可得:f1-f2=ma2
代入數(shù)據(jù)解得:a2=1m/s2
撤去F后,A開始減速,有:$a{′}_{1}={μ}_{1}g=5m/{s}^{2}$,
B仍以a2=1m/s2的加速度加速,設(shè)再經(jīng)t時間A恰好不滑下,則有:
v1-a′1t=a2(t0+t),
代入數(shù)據(jù)可得:t=0.5s,
此過程A的位移為:$s′={v}_{1}t-\frac{1}{2}a{′}_{1}{t}^{2}=4×0.5-\frac{1}{2}×5×0.{5}^{2}=\frac{11}{8}m$,
全過程B的位移為:${s}_{2}=\frac{1}{2}{a}_{2}({t}_{0}+t)^{2}=\frac{1}{2}×1×(1+0.5)^{2}=\frac{9}{8}m$,
木板B的長度即為二者的相對位移為:L=${s}_{1}+s{′}_{1}-{s}_{2}=\frac{9}{4}m=2.25m$.
答:(1)前1s內(nèi)木板B在運動.
(2)1s末物塊A的速度為4m/s.
(3)木板B的長度為2.25m.

點評 對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運動過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運動學(xué)的計算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運動學(xué)的橋梁.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.將重為G的物體從地面豎直上拋,落回拋出點時的速度是拋出速度的$\frac{3}{4}$,此物體在運動中所受空氣阻力恒為f,則f和G值比為7:25;物體在整個過程中所受重力的總沖量為IG,所受空氣阻力的總沖量為I1,則$\frac{{I}_{G}}{{I}_{1}}$=375:14.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.(1)在用兩面平行的玻璃磚“測定玻璃的折射率”的實驗中,其光路圖如圖1所示,對此實驗中的一些具體問題,下列的各種說法中正確的是B
A.為了減少測量誤差,P1和P2的連線與玻璃磚界面的夾角越大越好
B.為了減少作圖誤差,P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
C.若P1、P2的距離較大時,通過玻璃磚會看不到它們的像
D.若P1、P2連線與法線夾角太大,有可能在ab′界面發(fā)生全反射
(2)某同學(xué)由于沒有量角器,他在完成了光路圖后,以O(shè)點為圓心,10.00cm為半徑畫圓,分別交線段OA于A點,交線段OO′的延長線于C點,過A點作法線NN′的垂線AB交NN′于B點,過C點作法線NN′的垂線CD交NN′于D點,如圖2所示.用刻度尺量得OB=8.00cm,CD=4.00cm,由此可得出玻璃的折射率n=1.5.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上.A、B質(zhì)量分別為6kg和2kg,A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.2.在物體A上施加水平方向的拉力F,開始時F=10N,此后逐漸增大,在增大到45N的過程中,以下判斷正確的是(g取10m/s2)( 。
A.兩物體間始終沒有相對運動
B.兩物體間從受力開始就有相對運動
C.當(dāng)F=16 N時,AB之間摩擦力等于4N
D.兩物體開始沒有相對運動,當(dāng)F>18N時,開始相對滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,bc為固定在車上的水平橫桿,物塊M串在桿上,靠摩擦力保持相對桿靜止,M又通過細(xì)線懸吊著一個小鐵球m,此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速直線運動,而M、m均相對小車靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,小車的加速度逐漸增大,M始終和小車保持相對靜止,當(dāng)加速度增加到2a時有( 。
A.橫桿對M的摩擦力增加了Ma
B.細(xì)線與豎直方向的夾角的正切值增加到原來的2倍
C.橫桿對M彈力不變
D.細(xì)線的拉力等于原來的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一長木板在水平地面上運動,在T=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,以后木板運動的速度隨時間變化的圖線如圖所示.已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦.物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上.將木板速度由5m/s減小到1m/s及由1m/s減小到0的過程分別用I、II表示,則( 。
A.過程I中,物塊加速度大小為2m/s2、木板加速度大小為8m/s2
B.過程I中,物塊、木板的加速度大小均為8m/s2
C.過程Ⅱ中,物塊加速度大小為2m/s2、木板加速度大小為4m/s2
D.過程Ⅱ中,物塊、木板的加速度大小均為3m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.一列沿x正方向傳播的橫波,在t=0時刻的波形如圖所示,則A點的振幅為10 cm,波長為4 m,此時質(zhì)點B的速度方向為沿y軸正方向 (填“沿y軸正方向”或“沿y軸負(fù)方向”).若波速為10m/s,則從0至5s內(nèi)質(zhì)點C經(jīng)過的路程為5m.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,傳送帶與水平面夾角,皮帶以10m/s的速率運動,皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動,今在傳送帶上端A處無初速度地放上一個質(zhì)量為m=0.5kg 的小物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,若傳送帶A到B的長度為16m,g取10m/s2,則
(1)物體運動多長時間與傳送帶相對靜止,此時運動位移為多少
(2)物體從A運動到B的時間為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法錯誤的是( 。
A.將通電導(dǎo)線放入磁場中,若不受安培力,說明該處磁感應(yīng)強度為零
B.洛倫茲力的方向在特殊情況下可能與帶電粒子的速度方向不垂直
C.由于安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn),所以洛倫茲力也可能做功
D.安培認(rèn)為,在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部,存在著分子電流,分子電流使每個微粒成為微小的磁體

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