【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m.如圖甲所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下，

（1）若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是__________N（如圖乙中所示）

（2）若彈簧秤a、b間夾角為90°，則彈簧秤b的讀數(shù)可能為_________N.

（3）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)_______（填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】（1）3.00； （2）4.00； （3）變大

【解析】

（1）由圖可知，彈簧秤a的分度值為0.1N，所以讀數(shù)時應(yīng)保留兩位小數(shù)，即3.00N；

（2）彈簧OC的彈力，所以由三角形定則可知

（3）由圖可知，隨著彈簧秤b與彈簧OC的夾角的減小，彈簧秤a的拉力變大，彈簧秤b的拉力也變大，所以彈簧a、b的讀數(shù)變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在水平桌面上，被水平細(xì)繩拉著處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A. A對桌面的壓力和桌面對A的支持力總是平衡的

B. A對桌面的摩擦力的方向總是水平向右的

C. 繩對A的拉力小于A所受桌面的摩擦力

D. A受到的重力和桌面對A的支持力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁控管是微波爐的“心臟”，由它產(chǎn)生和發(fā)射微波，它實(shí)際上是一個真空管，利用磁場將電子群約束在圓管內(nèi)，如果電子群被控制在較小的圓形區(qū)域內(nèi)如圖所示，O是電子群的中心，A、C是磁控管邊緣兩點(diǎn)，其中，三點(diǎn)共線，則（ ）

A. 電子群在A、C處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小：

B. 電子群形成的電場在A、C處的電勢：

C. 同一正電荷分別在A、C處電勢能：

D. 同一負(fù)電兩分別在A、C處受到的電場力：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在搶險救災(zāi)中，時間意味著生命。為了縮短下樓的時間，消防員往往抱著室內(nèi)的速降桿直接滑下，如圖所示。在一次接到火災(zāi)報(bào)警后，一名質(zhì)量為的消防員從腳離地的速降桿上由靜止開始做自由落體運(yùn)動，下降后立即抱緊桿，然后以的加速度勻減速下降，安全著地（取）求

（1）消防員減速下滑時受到的阻力大��；

（2）消防員著地的速度；

（3）消防員下滑至地面過程中的機(jī)械能變化量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年9月23日我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍，這對于提高我軍現(xiàn)代化水平，促進(jìn)國防科技工業(yè)技術(shù)進(jìn)步和能力建設(shè)，增強(qiáng)國防實(shí)力和綜合國力，對于振奮民族精神，激發(fā)愛國熱情，具有重大而深遠(yuǎn)的意義．假設(shè)航母靜止在海面上，艦載機(jī)在航母跑道上從靜止開始以5m／s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，需要達(dá)到50m/s的速度才可升空，求：

（1）艦載機(jī)滑行5s后速度的大小；

（2）從啟動到起飛，至少要滑行多長時間？

（3）航母的跑道至少要多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R＝0.4 m的光滑半圓軌道與粗糙的水平面相切于A點(diǎn)，質(zhì)量為m＝1 kg的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）在水平拉力F的作用下，從靜止開始由C點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)，物體從A點(diǎn)進(jìn)入半圓軌道的同時撤去外力F，物體沿半圓軌道通過最高點(diǎn)B后做平拋運(yùn)動，正好落到C點(diǎn)，已知xAC＝2 m，物體與水平面的動摩擦因素為μ＝0.48，g取10 m/s2。試求：

（1）物體在B點(diǎn)時的速度大小

（2）物體到達(dá)半圓軌道A點(diǎn)時對軌道的壓力大小；

（3）物體從C到A的過程中，外力F做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，站在汽車上的人用手推車的力為F，腳對車向后的摩擦力為f，以下說法中正確的是

A. 當(dāng)車勻速運(yùn)動時，F和f對車做功的代數(shù)和為零

B. 當(dāng)車加速運(yùn)動時，F和f對車做的總功為負(fù)功

C. 當(dāng)車減速運(yùn)動時，F和f對車做的總功為負(fù)功

D. 不管車做何種運(yùn)動，F和f對車做功的總功都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體運(yùn)動的v t圖像如圖所示，下列說法不正確的是

A. 0~1 s內(nèi)和0~5 s內(nèi)，物體的位移大小相等

B. 0~1 s內(nèi)和1~2 s內(nèi)，物體的加速度大小相等

C. 1~2 s內(nèi)和2~3 s內(nèi)，物體的速度變化量大小相等

D. 2~3 s內(nèi)和3~4 s內(nèi)，物體的運(yùn)動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動軌跡的示意圖，且質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)（D點(diǎn)是曲線的拐點(diǎn)）時速度方向與加速度方向恰好互相垂直，則質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動到E點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過C點(diǎn)的速率比D點(diǎn)的大

B. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過A點(diǎn)時的加速度方向與速度方向的夾角小于90°

C. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過D點(diǎn)時的加速度比B點(diǎn)的大

D. 質(zhì)點(diǎn)從B到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小

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