【題目】如圖所示,真空中有一正方形ABCD,M、N分別是AB和CD的中點(diǎn),現(xiàn)在A、B兩點(diǎn)分別固定電荷量為+Q、-Q的等量異種點(diǎn)電荷,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 將試探電荷-q從C點(diǎn)移到D點(diǎn),電場力做正功,試探電荷-q的電勢能減少
B. 將試探電荷+q從M點(diǎn)移到N點(diǎn),電場力不做功,試探電荷+q的電勢能不變
C. C、D兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
D. N點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向平行于AB且跟MN垂直
【答案】C
【解析】將試探電荷-q從C點(diǎn)移到D點(diǎn),逆著電場線方向運(yùn)動(dòng),受到的電場力與運(yùn)動(dòng)方向一致,故電場力做正功,電勢能減小,故A正確;M點(diǎn)的電勢等于N點(diǎn)的電勢,所以將試探電荷+q從M點(diǎn)移到N點(diǎn),電場力不做功,試探電荷+q的電勢能不變,B正確;根據(jù)電場的疊加可知,C、D兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相同,方向不同,故C錯(cuò)誤;根據(jù)電場的疊加可知,N點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向平行于AB且跟MN垂直,故D正確;此題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng),故選C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在兩塊長為L、間距為L、水平固定的平行金屬板之間,存在方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,F(xiàn)將下板接地,讓質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子流從兩板左端連線的中點(diǎn)O以初速度v0水平向右射入板間,粒子恰好打到下板的中點(diǎn)。若撤去平行板間的磁場,使上板的電勢隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,則t=0時(shí)刻,從0點(diǎn)射入的粒子P經(jīng)時(shí)間(未知量)恰好從下板右邊緣射出。設(shè)粒子打到板上均被板吸收,粒子的重力及粒子間的作用力均不計(jì)。
(1)求兩板間磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B。
(2)若兩板右側(cè)存在一定寬度的、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,為了使t=0時(shí)刻射入的粒子P經(jīng)過右側(cè)磁場偏轉(zhuǎn)后在電場變化的第一個(gè)周期內(nèi)能夠回到0點(diǎn),求右側(cè)磁場的寬度d應(yīng)滿足的條件和電場周期T的最小值Tmin。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩單擺分別在受迫振動(dòng)中的共振曲線,則下列說法正確的是( )
A. 若兩擺的受迫振動(dòng)分別在月球上和地球上進(jìn)行,且擺長相同,則圖線Ⅰ表示月球上單擺的共振曲線
B. 若兩擺的受迫振動(dòng)是在地球上同一地點(diǎn)進(jìn)行,則兩擺擺長之比LⅠ:LⅡ=25:4
C. 圖線Ⅱ若表示在地面上完成的,則該單擺擺長約為1m
D. 若擺長均為1m,則圖線Ⅰ表示在地面上完成的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究某導(dǎo)線的特性,某同學(xué)所做部分實(shí)驗(yàn)如下:
(1)用螺旋測微器測出待測導(dǎo)線的直徑,如圖甲所示,則螺旋測微器的讀數(shù)為_____mm;
(2)用多用電表直接測量一段導(dǎo)線的阻值,選用“×10”倍率的電阻檔測量,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大,因此需選擇________倍率的電阻檔(選填“×1”或“×100”),歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測量,示數(shù)如圖乙所示,則測量值為_______Ω;
(3)另取一段同樣材料的導(dǎo)線,進(jìn)一步研究該材料的特性,得到電阻R 隨電壓U變化圖像如圖丙所示,則由圖像可知,當(dāng)所加電壓為3.00V時(shí),材料實(shí)際消耗的電功率為________W.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一光滑水平的桌面上,放置一質(zhì)量為M.寬為L的足夠長“U”形框架,其ab部分電阻為R,框架其他部分的電阻不計(jì).垂直框架兩邊放一質(zhì)量為m.電阻為R的金屬棒cd,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,棒通過細(xì)線跨過一定滑輪與勁度系數(shù)為k.另一端固定的輕彈簧相連.開始彈簧處于自然狀態(tài),框架和棒均靜止.現(xiàn)在讓框架在大小為2 μmg的水平拉力作用下,向右做加速運(yùn)動(dòng),引起棒的運(yùn)動(dòng)可看成是緩慢的.水平桌面位于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.問:
(1)框架和棒剛開始運(yùn)動(dòng)的瞬間,框架的加速度為多大?
(2)框架最后做勻速運(yùn)動(dòng)(棒處于靜止?fàn)顟B(tài))時(shí)的速度多大?
(3)若框架通過位移s后開始勻速運(yùn)動(dòng),已知彈簧彈性勢能的表達(dá)式為(x為彈簧的形變量),則在框架通過位移s的過程中,回路中產(chǎn)生的電熱為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一固定的直立氣缸由上、下兩個(gè)連通的圓筒構(gòu)成,圓筒的長度均為2L。質(zhì)量為2m、面積為2S的導(dǎo)熱良好的活塞A位于上部圓筒的正中間,質(zhì)量為m、面積為S的絕熱活塞B位于下部圓筒的正中間,兩活塞均可無摩擦滑動(dòng),活塞B的下方與大氣連通。最初整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),A上方的理想氣體的溫度為T。已知大氣壓強(qiáng)恒為,重力加速度大小為g,氣缸壁、管道均不導(dǎo)熱,外界溫度保持不變,圓筒之間的管道的體積忽略不計(jì),不考慮話塞的厚度,F(xiàn)在對話塞A 上方的氣體緩慢加熱,求
(i)當(dāng)活寨B下降到氣缸底部時(shí),活塞A上方氣體的溫度;
(ii)當(dāng)溫度緩慢升高到1.8T時(shí),活塞A相對初始位置下降的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,間距L=1m的兩根足夠長的固定水平平行導(dǎo)軌間存在著勻強(qiáng)磁場,其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=1T、方向垂直于紙面向里,導(dǎo)軌上有一金屬棒MN與導(dǎo)軌垂直且在水平拉力F作用下以v=2m/s的速度水平向左勻速運(yùn)動(dòng).R1=8Ω.R2=12Ω.C=6μF.導(dǎo)軌和棒的電阻及一切摩擦均不計(jì).開關(guān)S1,S2閉合,電路穩(wěn)定后,求:
(1)通過R2的電流I的大小和方向;
(2)拉力F的大;
(3)開關(guān)S1切斷后通過R2的電荷量Q.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙中除導(dǎo)體棒出可動(dòng)外,其余部分均固定不動(dòng)。甲圖中的電容器C原來不帶電,所有導(dǎo)體棒、導(dǎo)軌電阻均可忽略,導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間的摩擦也不計(jì),導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量為m。圖中裝置均在水平面內(nèi),且都處于方向垂直水平面(即紙面)向下的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌足夠長,間距為L0今給導(dǎo)體棒ab 一個(gè)向右的初速度vo,則
A. 三種情況下,導(dǎo)體棒ab最終都靜止
B. 三種情況下,導(dǎo)體棒ab最終都做勻速運(yùn)動(dòng)
C. 圖甲、丙中ab 棒最終都向右做勻速運(yùn)動(dòng)
D. 圖乙中,流過電阻R的總電荷量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在我市某重點(diǎn)中學(xué)的操場上,四位同學(xué)按如圖所示的裝置研究利用地磁場發(fā)電問題,他們把一條大約10m 長電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上,形成閉合電路。兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線,另外兩位同學(xué)在靈敏電流計(jì)旁觀察指針擺動(dòng)情況,下列說法中正確的是:
A. 為了使指針擺動(dòng)明顯,搖動(dòng)導(dǎo)線的兩位同學(xué)站立的方向應(yīng)沿東西方向
B. 為了使指針擺動(dòng)明顯,搖動(dòng)導(dǎo)線的兩位同學(xué)站立的方向應(yīng)沿南北方向
C. 當(dāng)導(dǎo)線在最高點(diǎn)時(shí),觀察到感應(yīng)電流最大
D. 當(dāng)導(dǎo)線在最低點(diǎn)時(shí),觀察到感應(yīng)電流最大
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