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10．如圖所示，質量分別為m和2m的物體AB由輕質彈簧相連后放置在一箱子C內，箱子質量為m，整體懸掛處于靜止狀態(tài)；當剪斷細繩的瞬間，以下說法正確的是（重力加速度為g）（　　）
A．物體A的加速度等于gB．物體B和C之間的彈力為零
C．物體C的加速度等于gD．物體B的加速度大于g

分析 先對A受力分析，求出細線剪短前后A的加速度；再對B、C整體受力分析，求出BC整體的加速度

解答 解：A、物體A受重力和支持力，在細繩剪斷瞬間仍受力平衡，所以a=0，故A錯誤；
BCD、B、C物體相對靜止，將B、C看作一個整體，受重力和彈簧的壓力，彈簧的壓力等于A物體的重力，故整體的加速度為：a=$\frac{mg+2mg+mg}{m+2m}$=$\frac{4}{3}$g；
以C為研究對象，則：mg+N=ma，可知$\frac{1}{3}mg$．故BC錯誤，D正確．
故選：D

點評 本題是瞬時問題，關鍵在于BC的加速度相等，要將BC當作整體來研究．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．如圖為利用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置．
①實驗中所使用的交流電源的頻率為50Hz，則紙帶上打出相鄰兩點的時間間隔是0.02s．
②實驗時，為減小空氣阻力的影響，重物應選A（將正確選項前的字母填人空格中）．
A．鐵錘    B．木塊
③在實驗中，由于各種阻力不可避免地存在，重物下落過程中減少的重力勢能通常會略大于（選填“略大于”或“略小于”）其增加的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．歷史上荷蘭科學家惠更斯在研究物體碰撞問題時做出了突出的貢獻．惠更斯所做的碰撞實驗可簡化為如下模型：三個質量分別為m1、m2、m3的小球，半徑相同，并排懸掛在長度均為L的三根平行繩子上，彼此相互接觸．現把質量為m1的小球拉開，上升到H高處釋放，如圖所示，已知各球間碰撞時同時滿足動量守恒定律和機械能守恒定律，且碰撞時間極短，H遠小于L，不計空氣阻力．若三個球的質量不同，要使球1與球2、球2與球3相碰之后，三個球具有同樣的動量，則：
（i）m1：m2：m3應為多少？
（ii）它們上升的高度分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．某一電場的電場線分布如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．a點的電勢小于b點的電勢
B．a點的電場強度小于b點的電場強度
C．一正電荷由a點釋放，一定沿著電場線運動到b點
D．一負電荷在a點的電勢能大于在b點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．某人從學校門口A處開始散步，先向南走50m到達B處，再向東走100m到達C處，最后向北走了150m到達D處，則
（1）這人散步的總路程和總位移各是多少？（畫出示意圖）
（2）要比較確切地表示這人散步的最終位置，應用位移還是路程？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，汽車用繩索通過定滑輪牽引小船，使小船勻速靠岸，若水對船的阻力不變，則下列說法中正確的是（　　）
A．繩子的拉力不斷增大B．船受到的浮力不斷減小
C．船受到的合力不斷增大D．繩子的拉力可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于物體的重心，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的重心就是物體上最重的點
B．重心是物體各部分所受重力作用的等效作用點
C．物體的重心可以不在這個物體上，但有規(guī)則形狀的均勻物體的重心就一定在物體上
D．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列有關磁現象電本質的闡述中，正確的是（　�。�
A．安培的分子電流假說認為，在物質內部存在著一個環(huán)形分子電流，這個分子電流的磁場就是磁體的磁場
B．磁鐵的磁場和電流的磁場雖然都是磁場，但產生的機理有著本質的區(qū)別
C．磁鐵的磁場和電流的磁場一樣，都是由電荷的運動產生的
D．當軟鐵棒受到外界磁場的作用時，各分子電流的取向變得大致相同，軟鐵棒就被磁化了

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是核裂變反應方程
B．${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+γ是核聚變反應方程
C．無論光強多強，只要光的頻率小于極限頻率就不能產生光電效應
D．無論光的頻率多低，只要光照時間足夠長就能產生光電效應

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