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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功.裝置如圖,一木塊放在粗糙的水平長木板上,右側栓有一細線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接,木塊左側與穿過打點計時器的紙帶相連,長木板固定在水平實驗臺上.實驗時,木塊在重物牽引下向右運動,重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運動,下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶,系列小黑點是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出 ),計數(shù)點間的距離如圖所示.打點計時器所用交流電頻率為50Hz,不計紙帶與木塊間的拉力.
(1)可以判斷紙帶的 (左或右端)與木塊連接.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度vA = ___________m/s,vB= ___________ m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(2)要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB,還需要的實驗器材是 ,還應測量的物理量是 .(填入所選實驗器材和物理量前的字母)
A.木板的長度l B.木塊的質量m1
C.木板的質量m2 D.重物質量m3
E.木塊運動的時間t F.AB段的距離lAB
G.天平 H.秒表
J.彈簧秤
(3)在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關系式WAB= .
(用vA 、vB和第(2)問中測得的物理量的字母表示)
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第二次月考物理卷 題型:實驗題
某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功.裝置如圖,一木塊放在粗糙的水平長木板上,右側栓有一細線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接,木塊左側與穿過打點計時器的紙帶相連,長木板固定在水平實驗臺上.實驗時,木塊在重物牽引下向右運動,重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運動,下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶,系列小黑點是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出 ),計數(shù)點間的距離如圖所示.打點計時器所用交流電頻率為50Hz,不計紙帶與木塊間的拉力.
(1)可以判斷紙帶的 (左或右端)與木塊連接.根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度vA = ___________m/s,vB= ___________ m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(2)要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB,還需要的實驗器材是 ,還應測量的物理量是 .(填入所選實驗器材和物理量前的字母)
A.木板的長度l B.木塊的質量m1
C.木板的質量m2 D.重物質量m3
E.木塊運動的時間t F.AB段的距離lAB
G.天平 H.秒表
J.彈簧秤
(3)在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關系式WAB= .
(用vA 、vB和第(2)問中測得的物理量的字母表示)
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