A. | 原子核放出β粒子后,轉變成的新核所對應的元素是原來元素的同位素 | |
B. | 玻爾在研究原子結構中引進了量子化的觀點 | |
C. | 氫原子從高能級躍遷到低能級要放出光子 | |
D. | 放射性元素衰變的快慢跟原子所處的化學狀態(tài)和外部條件有一定的關系 |
分析 β衰變時,中子轉變成質子,放出電子,導致質子數(shù)增加1個,則產生新的原子;玻爾理論引進量子化觀念,從低能級躍遷到高能級要吸收能量,相反則中釋放能量,從而即可求解.
解答 解:A、放出β粒子后,轉變成的新核所對應的元素比原來增加一個質子數(shù),不是原來元素的同位素.故A錯誤;
B、由玻爾理論可知,在研究原子結構中,引進了量子化的觀念,故B正確;
C、根據(jù)波爾理論,氫原子從高能級躍遷到低能級要放出光子,從低能級躍遷到高能級要吸收能量,故C正確;
D、半衰期僅僅與元素本身有關,放射性元素衰變的快慢跟原子所處的化學狀態(tài)和外部條件無關,故D錯誤;
故選:BC
點評 該題考查β的本質、波爾理論、躍遷、以及半衰期的概念,掌握β衰變及其電子的由來,注意玻爾理論的內容理解.基礎題目.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0.3s時,質元Q的加速度達到正向最大 | |
B. | 波的傳播速度為20m/s | |
C. | t=0.7s時,質元P的運動方向沿y軸負方向 | |
D. | 波的傳播方向沿x軸負方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在光導纖維束內傳送圖象是利用光的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 用透明的標準樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的干涉現(xiàn)象 | |
C. | 全息照片往往用激光來拍攝,主要是利用了激光的相干性 | |
D. | 拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度 | |
E. | 海市蜃樓產生的原因是由于海面上上層空氣的折射率比下層空氣折射率小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的加速度之比為1:4 | |
B. | 運動的加速度之比為1:3 | |
C. | 到達同一位置前相距最遠距離為180m | |
D. | 到達同一位置前相距最遠距離為400m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由題中(含圖中)信息可求得月球的質量 | |
B. | 由題中(含圖中)信息可求得月球第一宇宙速度 | |
C. | 嫦娥三號在P處變軌時必須點火加速 | |
D. | 嫦娥三號沿橢圓軌道Ⅰ運動到P處時的加速度大于沿圓軌道Ⅱ運動到P處時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 矩形線圈產生的感應電動勢的瞬時值表達式為e=NBSωsinωt | |
B. | 矩形線圈從圖示位置經過$\frac{π}{2ω}$時間內,通過電流表的電荷量為零 | |
C. | 當P位置不動R增大時,電壓表讀數(shù)也增大 | |
D. | 當P位置向上移動、R不變時,電流表讀數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波在真空中傳播時,每處的電場強度方向和磁感應強度方向總是平行的 | |
B. | 拍攝玻璃櫥窗內的物品時,在鏡頭前加裝一個偏振片是為了增加透射光的強度 | |
C. | 站在地面上的人觀察一根沿自身長度方向以接近光速運動的桿,觀察到的長度比桿靜止時的短 | |
D. | 某同學在“用單擺測重力加速度”的實驗中,測擺長時漏加了小球的半徑,則測得的重力加速度值偏大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x正向,$\frac{mg}{IL}$ | B. | y正向,$\frac{mg}{IL}$cosθ | C. | z負向,$\frac{mg}{IL}$tanθ | D. | y負向,$\frac{mg}{IL}$sinθ |
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