A. | t=1s時外力F等于零 | |
B. | t=6s時外力F可能等于5N | |
C. | 木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.08 | |
D. | 木塊與桌面間的動摩擦因數約為0.11 |
分析 分析清楚圖示圖象,根據木塊所受摩擦力情況分析清楚木塊的運動過程,要與平衡條件與滑動摩擦力公式求出動摩擦因數,然后解題.
解答 解:A、由題意可知水平木板表面粗糙,因為物塊在水平方向上的摩擦力在t=1s 時為零,若受到不為零的外力F作用,則必定會產生摩擦力,故互相矛盾,因此t=1s時,F(xiàn)=0,故A正確;
B、由圖可知,物塊受到的最大靜摩擦力為4N,外力需要大于最大靜摩擦力才可能讓該物體受到的摩擦力從靜摩擦力變成滑動摩擦力,而在t=6s 時,該物體受到的摩擦力剛好從靜摩擦力變成滑動摩擦力,所以外力F必定大于4N,可能是5N,故B正確;
C、由圖可知,物體受到的滑動摩擦力f=3N,因為f=μmg,動摩擦因數:μ=$\frac{f}{mg}$=$\frac{3}{3.75×10}$=0.08,故C正確,D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題是圖象題,解答本題的關鍵在于正確對圖象進行分析,由圖象得出靜摩擦力、滑動摩擦力、拉力情況,應用滑動摩擦力公式可以求出動摩擦因數.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一次實驗中,使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度以保證作用效果相同 | |
B. | 實驗中,需記錄彈簧測力計的讀數、拉細線的方向和O點的位置 | |
C. | 把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90° | |
D. | 要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究和觀察日食時,可以把太陽看成質點 | |
B. | 原子核很小,可把它看成質點 | |
C. | 研究地球自轉時,不能把地球看成質點 | |
D. | 研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術是否合理時,可以將劉翔看作質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當t=t1時刻,兩質點的速度相同 | |
B. | 在運動過程中,質點甲比質點乙運動的快 | |
C. | 當t=t1時刻,兩質點的位移相同 | |
D. | 質點甲的加速度大于質點乙的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體豎直向下的運動一定是自由落體運動 | |
B. | 自由落體運動是初速度為零,加速度為g豎直向下的,勻加速運動 | |
C. | 物體只在重力作用下,從靜止開始下落的運動叫自由落體運動 | |
D. | 當空氣阻力較小,可忽略不計時,物體從靜止自由下落可視為自由落體運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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