圖示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)動(dòng)系統(tǒng).斜面軌道傾角為30°,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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.木箱在軌道上端時(shí),自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無(wú)初速滑下,與輕彈簧被壓縮至最短時(shí),自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過(guò)程.下列選項(xiàng)正確的是( 。
分析:本題考查了牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功能關(guān)系的理解及應(yīng)用.弄清整個(gè)過(guò)程的功能轉(zhuǎn)化,從開(kāi)始到木箱恰好被彈回到軌道頂端過(guò)程,系統(tǒng)損失的能量為mglsinθ即m的重力勢(shì)能,全部用來(lái)克服摩擦力做功.只看開(kāi)始和最后兩個(gè)狀態(tài)彈簧彈性勢(shì)能以及M的機(jī)械能沒(méi)有改變,據(jù)此可以利用功能關(guān)系求解.
解答:解:A、木箱下滑時(shí)受重力,支持力和滑動(dòng)摩擦力,其中重力沿斜面的分力mgsinθ大于滑動(dòng)摩擦力.
木箱與彈簧接觸時(shí),木箱的速度沿斜面向下,加速度沿斜面向下,速度繼續(xù)增加,當(dāng)木箱的加速度為零時(shí),速度最大,故A錯(cuò)誤.
B、設(shè)下滑的距離為l,根據(jù)功能關(guān)系有:μ(m+M)glcosθ+μMglcosθ=mglsinθ,得m=2M.
也可以根據(jù)除了重力、彈性力做功以外,還有其他力(非重力、彈性力)做的功之和等于系統(tǒng)機(jī)械能的變化量,故B正確,
C、對(duì)木箱受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得:下滑時(shí)加速度為g-μgcosθ,上滑時(shí)加速度為g+μgcosθ,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)能量守恒得:在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中,減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能和內(nèi)能,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題比較全面的考查了學(xué)生對(duì)功能關(guān)系、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等的理解與應(yīng)用,有一定難度,在平時(shí)要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?山東)圖示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)動(dòng)系統(tǒng).斜面軌道傾角為30°,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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.木箱在軌道端時(shí),自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無(wú)初速滑下,與輕彈簧被壓縮至最短時(shí),自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過(guò)程.下列選項(xiàng)正確的是( 。

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A.m=M

B.m=2M

C.木箱不與彈簧接觸時(shí),上滑的加速度大于下滑的加速度

D.在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中,減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能

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