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【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測量力計）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。

①在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？

答： 。（選填“變”或“不變”）

②本實驗采用的科學方法是

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

【答案】①不變；② B

【解析】試題分析：①細繩的作用是確定兩個力的方向，換成橡皮筋也可以確定兩個力的方向，故如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果不會發(fā)生變化；②本實驗是用兩個力拉橡皮筋時使之產生與用一個力拉橡皮筋產生同樣的效果，即為等效替代法，故選B．；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只白熾燈泡，正常發(fā)光時的電阻為121Ω，當這只燈泡停止發(fā)光一段時間后的電阻應是

A. 大于121Ω B. 小于121Ω C. 等于121Ω D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置—時間(x—t)圖線．由圖可知( )

A. 在時刻t1，a車追上b車

B. 在時刻t2，a、b兩車運動方向相反

C. 在t1到t2這段時間內，b車的速率先減少后增加

D. 在t1到t2這段時間內，b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法符合物理史實的是

A. 牛頓發(fā)現了萬有引力定律，并且用扭秤裝置測出了引力常量

B. 盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型

C. 法拉第發(fā)現的電流磁效應將電與磁緊密地聯系在了一起

D. 愛因斯坦發(fā)現的光電效應現象說明了光具有波粒二象性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于多用電表刻度盤上的刻度，下列說法正確的是(　　)

A. 測量電壓、電流和電阻時，所用的刻度都是均勻的

B. 測電阻時，各擋位的測量范圍都是0～∞，所以測量時不需要選擇擋位

C. 電阻擋的零刻線與電壓擋的零刻線重合

D. 電阻擋的零刻線與電流擋的滿刻線重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個平行板電容器放在圖中虛線框所示矩形區(qū)域的勻強磁場中，磁場方向垂直于紙面且與板面平行，金屬板a與電源的正極相連．一個不計重力的帶正電粒子以初動能E從左向右水平進入平行板中，并沿直線穿過兩板區(qū)域．則下列說法正確的是

A．保持開關S閉合，a板稍向上平移,粒子將沿曲線運動，從極板右邊穿出時的動能減少

B．保持開關S閉合，a板稍向上平移,粒子仍沿直線運動，從極板右邊穿出時的動能不變

C．斷開開關S，a板稍向下平移，粒子仍沿直線運動，從極板右邊穿出時的動能不變

D．斷開開關S，a板稍向下平移，粒子將沿曲線運動，從極板右邊穿出時的動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鳥兒落在110V的高壓輸電線上，雖然通電的高壓線是裸露電線，但鳥兒仍安然無恙，這是因為（ ）

A. 鳥有耐高壓的天性

B. 鳥兒是干燥的，所以鳥體不導電

C. 鳥兩腳間的電壓幾乎為零

D. 鳥體電阻極大所以無電流通過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在一外力作用下做勻加速直線運動，已知第2 s末的速度是6 m/s，第3 s末的速度是8 m/s，物體的質量為2 kg，則下列說法中正確的是（ ）

A. 物體在零時刻的速度是4 m/s

B. 物體受到的合外力為4 N

C. 第2 s內物體的位移為5 m

D. 物體與地面的動摩擦因數為0．2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列裝置中，可以將電能轉化為機械能的是（ ）

A. 發(fā)電機 B. 電動機 C. 電飯鍋 D. 電磁鐵

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