【題目】如圖所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻.重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.使木板與重物以共同的速度v0向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰撞后木板以原速率反彈.設(shè)木板足夠長(zhǎng),重物始終在木板上.重力加速度為g.求木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間.
【答案】
【解析】
解:木板第一次與墻碰撞后,向左勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到靜止,
再反向向右勻加速直線運(yùn)動(dòng)直到與重物有共同速度,再往后是勻速直線運(yùn)動(dòng),直到第二次撞墻.
木板第一次與墻碰撞后,重物與木板相互作用直到有共同速度v,動(dòng)量守恒,有:
2mv0﹣mv0=(2m+m)v,解得:v=
木板在第一個(gè)過(guò)程中,用動(dòng)量定理,有:mv﹣m(﹣v0)=μ2mgt1
用動(dòng)能定理,有:﹣=﹣μ2mgs
木板在第二個(gè)過(guò)程中,勻速直線運(yùn)動(dòng),有:s=vt2
木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間t=t1+t2=+=
答:木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下痕跡,重復(fù)10次;然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.回答下列問(wèn)題:
(1)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)斜槽的末端應(yīng)____________。
(2)小球a、b質(zhì)量ma、mb的大小關(guān)系應(yīng)滿足ma_____mb,兩球的半徑應(yīng)滿足ra______rb(選填“>”、“<”或“=”)。
(3)本實(shí)驗(yàn)中小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖所示,這時(shí)小球a、b兩球碰后的平均落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的________點(diǎn)和_________點(diǎn)。
在本實(shí)驗(yàn)中結(jié)合圖,驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是下列選項(xiàng)中的_____________。
A.
B.
C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為的物體,在水平外力F作用下,以速度沿水平面勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)撤去外力F,物體由A點(diǎn)繼續(xù)向前滑行的過(guò)程中經(jīng)過(guò)B點(diǎn),則物體由A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 越大,摩擦力對(duì)物體的沖量越大;摩擦力做功越多
B. 越大,摩擦力對(duì)物體的沖量越大;摩擦力做功與的大小無(wú)關(guān)
C. 越大,摩擦力對(duì)物體的沖量越小;摩擦力做功越少
D. 越大,摩擦力對(duì)物體的沖量越;摩擦力做功與的大小無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,利用半徑相同的A、B兩球的碰撞驗(yàn)證“動(dòng)量守恒定律”。實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓A球從斜槽上的固定擋板處由靜止開始滾下,進(jìn)入水平軌道后,從軌道末端水平拋出,落到位于水平地面的復(fù)寫紙上,在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平軌道末端,讓A球仍從擋板位置由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)操作10次。M、P、N為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置,未放B球時(shí),A球的落點(diǎn)是P點(diǎn),O點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,除了斜槽軌道、重錘、兩個(gè)小球、白紙、復(fù)寫紙、刻度尺之外,下列器材中還必須使用的兩種器材是__________.
A. 秒表 B. 天平 C. 圓規(guī) D. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了減小誤差,入射小球的質(zhì)量m1和被碰小球的質(zhì)量m2應(yīng)滿足m1________m2(選填“>”或“<”)。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的水平射程來(lái)“替代”小球碰撞前后的速度,為了進(jìn)行這樣“替代”,在安裝斜槽時(shí)必須保證__________.
(3)實(shí)驗(yàn)中A球的水平射程OP與球A的質(zhì)量__________(選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”),實(shí)驗(yàn)中若需要減小OP的距離,可以進(jìn)行的操作是____________________.
(4)若入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1和m2,測(cè)出OM、OP、ON的距離,在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式__________,則可以認(rèn)為兩球碰撞前后總動(dòng)量守恒;若還滿足關(guān)系式__________,則碰撞是彈性碰撞.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太空飛船在宇宙空間中飛行時(shí),會(huì)遇到太空塵埃的碰撞而受到阻礙作用。設(shè)單位體積的太空均勻分布著塵埃n顆,每顆塵埃平均質(zhì)量為m,塵埃速度可忽略、飛船的橫截面積為S,與塵埃碰撞后將塵埃完全黏附住。當(dāng)飛船維持恒定的速率v飛行時(shí),飛船引擎需要提供的平均推力為
A. nmv2S B. nmv2S C. nmv2S D. nmv2S
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)要測(cè)定某電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,某同學(xué)按如圖甲所示的電路圖連接好電路并進(jìn)行如下操作:
(1)閉合開關(guān)S1,多次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,并記錄下每次的電阻值R及對(duì)應(yīng)的電流表A的示數(shù)I(電流表的內(nèi)阻很小,可忽略不計(jì));
(2)根據(jù)數(shù)據(jù),作出圖象-R,如圖乙所示,則根據(jù)圖象可以求出:電源電動(dòng)勢(shì)E=________ V . 內(nèi)電阻r=________Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為美國(guó)太空探索公司于2017年1月15日回收的一級(jí)火箭在海上平臺(tái)著陸的場(chǎng)景,火箭回收的最后階段幾乎以豎直姿態(tài)豎直下落.若火箭從高空飛來(lái)開始呈豎直姿態(tài)下落時(shí)離平臺(tái)高為H=36.5 km,向下的速度v0=100 m/s,之后豎直自然下墜t=70 s后,打開反推噴氣發(fā)動(dòng)機(jī),使火箭減速下降(視為勻減速),著陸時(shí)的速度恰好為零.設(shè)火箭質(zhì)量為m=2.0×104 kg(反推噴氣損耗的質(zhì)量忽略不計(jì)),火箭下落過(guò)程空氣阻力大小始終為重力的0.2倍,g取10 m/s2.求:
(1)打開反推噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),火箭的速度大小v1和離平臺(tái)的高度h.
(2)反推噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的平均反推力大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年6月11日17時(shí)38分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)F改進(jìn)型運(yùn)載火箭“神箭”,成功地將“神舟十號(hào)”飛船送入太空預(yù)定軌道,其發(fā)射全過(guò)程可簡(jiǎn)化為如圖所示的過(guò)程,飛船在A點(diǎn)發(fā)射,在橢圓軌道Ⅰ運(yùn)行到B點(diǎn),在B點(diǎn)飛船從橢圓軌道Ⅰ進(jìn)入圓形軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),關(guān)于飛船的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的有( )
A. 在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)B的速度小于經(jīng)過(guò)A的速度
B. 在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)B的動(dòng)能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)B的動(dòng)能
C. 在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期
D. 在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)B的加速度等于在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)B的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于起電的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 不管是何種起電方式,都要遵循電荷守恒定律
B. 摩擦起電時(shí),失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負(fù)電
C. 摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移,只不過(guò)前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D. 一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體,則兩個(gè)物體帶上等量異種電荷
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