【題目】關(guān)于電場，下列說法中正確的是（ ）

A. 電場是電荷周圍空間實際存在的物質(zhì)

B. 電場是為了便于研究電荷的運動而引入的理想模型

C. 電荷周圍分布的電場線就是電場

D. 電荷間的相互作用不是通過電場作媒介產(chǎn)生的

【答案】A

【解析】解：A、電場是實際存在的物質(zhì)，不是理想化模型．故A正確，B錯誤．

C、電荷的周圍存在電場，而電場線是假想的，故C錯誤．

D、電荷間的相互作用是通過電場作媒介產(chǎn)生的．故D錯誤．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)想在地球赤道平面內(nèi)有一垂直于地面延伸到太空的輕質(zhì)電梯，電梯頂端可超過地球的同步衛(wèi)星高度R(從地心算起)延伸到太空深處。這種所謂的太空電梯可用于低成本地發(fā)射繞地人造衛(wèi)星，其發(fā)射方法是將衛(wèi)星通過太空電梯勻速地提升到某高度，然后啟動推進裝置將衛(wèi)星從太空電梯發(fā)射出去。設(shè)在某次發(fā)射時，衛(wèi)星在太空電梯中極其緩慢地勻速上升，該衛(wèi)星在上升到0. 8R處意外地和太空電梯脫離(脫離時衛(wèi)星相對于太空電梯上脫離處的速度可視為零)而進入太空。設(shè)地球半徑為r，地球表面重力加速度為g ( )

A. 利用萬有引力充當向心力，此衛(wèi)星可以繞地球做半徑為0. 8R的勻速圓周運動

B. 此衛(wèi)星脫離太空電梯的最初一段時間內(nèi)將做逐漸靠近地心的曲線運動

C. 此衛(wèi)星脫離太空電梯的最初一段時間內(nèi)可能做離心運動

D. 欲使衛(wèi)星脫離太空電梯后做勻速圓周運動，需要在釋放的時候沿原速度方向讓其力口速到

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖示裝置，驗證以下兩個規(guī)律:

①兩物塊通過不可伸長的細繩相連接，沿繩分速度相等;

②系統(tǒng)機械能守恒。

P、Q、R是三個完全相同的物塊，P、Q用細繩連接，放在水平氣墊桌上，物塊R與輕質(zhì)滑輪連接，放在正中間，a、b、c是三個光電門，調(diào)整三個光電門的位置，能實現(xiàn)同時遮光，整個裝置無初速度釋放。

(1)為了能完成實驗?zāi)康�，除了記�?/span>P、Q、R三個遮光片的遮光時間t1、t2、t3外，還必

需測量的物理量有_____

A. P、Q、R的質(zhì)量M B.兩個定滑輪的距離d

C. R的遮光片到c的距離H D.遮光片的寬度x

(2)根據(jù)裝置可以分析出P、Q的速度大小相等，驗證表達式為__________________。

(3)若要驗證物塊R與物塊P的沿繩分速度相等，則驗證表達式為_______________。

(4)若已知當?shù)刂亓铀俣?/span>g，則驗證系統(tǒng)機械能守恒的表達式為_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上。質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）放在小車的最左端。現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運動。物塊和小車之間的摩擦力為f。物塊滑到小車的最右端時，小車運動的距離為s。在這個過程中，以下結(jié)論正確的是

A. 物塊到達小車最右端時具有的動能為

B. 物塊到達小車最右端時，小車具有的動能為

C. 物塊克服摩擦力所做的功為

D. 物塊克服摩擦力所做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學家和他們的發(fā)現(xiàn)，下列說法正確的是

A. 伽利略是地心說的代表人物

B. 第谷計算發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C. 開普勒提出了萬有引力定律

D. 卡文迪許利用實驗測定出引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電場線的說法，正確的是（ ）

A. 電場線的方向，就是電荷受力的方向。

B. 正電荷只在電場力作用下一定沿電場線運動。

C. 電場線越密的地方，同一電荷所受電場力越大。

D. 靜電場的電場線不可能是閉合的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦成功解釋光電效應(yīng)所利用的理論是

A. 經(jīng)典力學理論

B. 進化論

C. 量子理論

D. 相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，裝置如圖所示。

（1）除了電源、電火花計時器、紙帶、夾子和重物之外，還必須要使用的器材是______．

A．彈簧測力計

B．毫米刻度尺

C．復(fù)寫紙

D．天平（砝碼）

（2）在實驗中，進行了以下幾個操作步驟，其中，有必要或操作恰當?shù)氖?/span>___

A．按照如圖所示的實驗裝置來安裝實驗器材

B．將電火花計時器接到直流電源上

C．釋放懸掛重物的紙帶，然后再接通過電源開關(guān)并開始打出紙帶

D．用天平測量出重物的質(zhì)量

E．在挑選的紙帶上，測量出紙帶上選取的各點到第一個點的位置的距離．運用時間t內(nèi)的平均速度等于該段時間中點t/2時刻的瞬時速度，求出紙帶上該點的瞬時速度．

F．將測得的數(shù)據(jù)填入自已設(shè)計的表格里，算出重物減小的重力勢能和增加的動能，然后比較它們在實驗誤差的范圍內(nèi)是否相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩根長直導(dǎo)線a、b互相平行放置，如圖所示為垂直于導(dǎo)線的截面圖．在圖中所示的平面內(nèi)，O點為兩根導(dǎo)線連線的中點，M、N為兩導(dǎo)線附近的兩點，它們在兩導(dǎo)線連線的中垂線上，且與O點的距離相等．若兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向相同的恒定電流I，則關(guān)于線段MN上各點的磁感應(yīng)強度，下列說法中正確的是（ ）

A. M點和N點的磁感應(yīng)強度大小相等，方向相同

B. M點和N點的磁感應(yīng)強度大小相等，方向相反

C. 在線段MN上各點的磁感應(yīng)強度都不可能為零

D. 在線段MN上只有一點的磁感應(yīng)強度為零

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