分析 在實驗中,需要研究兩個力的作用效果和一個力的作用效果是否相同,必須將橡皮筋的結(jié)點拉到同一位置,且記下兩次情況下拉力的大小和方向.
解答 解:(1)在該實驗中,需要研究兩個力的作用效果和一個力的作用效果是否相同,當(dāng)用兩根彈簧秤拉時,需記下兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2、對應(yīng)的兩拉力的方向以及結(jié)點對應(yīng)的位置O.故B正確,A錯誤.
故選:B.
(2)當(dāng)用一根彈簧秤拉時,要使得一根彈簧秤的拉力效果和兩根彈簧秤的拉力效果相同,則需將結(jié)點與位置O重合,同時需記下彈簧秤的示數(shù)和方向.故AC正確,B、D錯誤.
故選:AC.
(3)在探究力的關(guān)系時,需將力的大小和方向都反映出來,所以采用力的圖示法.故B正確,A錯誤.
故選:B.
故答案為:(1)B(2)AC(3)B.
點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強對基礎(chǔ)實驗理解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究奧運會乒乓球男單冠軍打出的弧圈球的轉(zhuǎn)動 | |
B. | 確定奧運會冠軍在萬米長跑中的比賽成績 | |
C. | 研究2014年索契冬奧會運動員在花樣滑冰比賽中的動作、姿勢是否優(yōu)美 | |
D. | 研究一列火車通過某一路標(biāo)的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ls | B. | 2.5s | C. | 3s | D. | 3.5s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭在t2-t3時間內(nèi)向下運動 | |
B. | 火箭能上升的最大高度為4v1 t1 | |
C. | 火箭上升階段的平均速度大小為$\frac{1}{2}$v2 | |
D. | 火箭運動過程中的最大加速度大小為$\frac{{v}_{2}}{{t}_{3}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象 | |
B. | 只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象 | |
C. | “起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象 | |
D. | “起立”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子的運動軌跡如圖中的虛線1所示 | |
B. | 電子的運動軌跡如圖中的虛線2所示 | |
C. | 電場線的方向水平向左 | |
D. | 電場線的方向水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 詩句“飛流直下三千尺”,是以飛流作為參考系的 | |
B. | “錢塘觀潮時,觀眾只覺得潮水撲面而來”,是以潮水作為參考系的 | |
C. | 升國旗時,觀察到國旗冉冉升起,觀察者是以國旗作為參考系的 | |
D. | “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,是以萬重山作為參考系的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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