16.在“研究力的合成與分解”的實驗中:
(1)某同學(xué)在水平放置的木板上墊一張白紙,并使白紙固定,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到某一位置O點,下列關(guān)于此時應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)的說法中正確的是B
A.只需記錄下此時兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2及對應(yīng)的兩拉力的方向;
B.需記錄下此時兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2、對應(yīng)的兩拉力的方向以及結(jié)點對應(yīng)的位置O
(2)接著該同學(xué)改用一個彈簧秤來拉橡皮條,關(guān)于此時的操作及應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)的說法中正確的是AC
A.拉橡皮條時必須使結(jié)點與位置O重合
B.拉橡皮條時不必使結(jié)點與位置O重合
C.此時必須要記錄下彈簧秤的讀數(shù)F′
D.只需記錄下拉力的方向而不必記錄下彈簧秤的讀數(shù)F′
(3)此后為了探究F1、F2與F′的關(guān)系,應(yīng)作出F1、F2與F′的B
A.力的示意圖       B.力的圖示.

分析 在實驗中,需要研究兩個力的作用效果和一個力的作用效果是否相同,必須將橡皮筋的結(jié)點拉到同一位置,且記下兩次情況下拉力的大小和方向.

解答 解:(1)在該實驗中,需要研究兩個力的作用效果和一個力的作用效果是否相同,當(dāng)用兩根彈簧秤拉時,需記下兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2、對應(yīng)的兩拉力的方向以及結(jié)點對應(yīng)的位置O.故B正確,A錯誤.
故選:B.
(2)當(dāng)用一根彈簧秤拉時,要使得一根彈簧秤的拉力效果和兩根彈簧秤的拉力效果相同,則需將結(jié)點與位置O重合,同時需記下彈簧秤的示數(shù)和方向.故AC正確,B、D錯誤.
故選:AC.
(3)在探究力的關(guān)系時,需將力的大小和方向都反映出來,所以采用力的圖示法.故B正確,A錯誤.
故選:B.
故答案為:(1)B(2)AC(3)B.

點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強對基礎(chǔ)實驗理解.

練習(xí)冊系列答案
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B.火箭能上升的最大高度為4v1 t1
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D.火箭運動過程中的最大加速度大小為$\frac{{v}_{2}}{{t}_{3}}$

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(1)打點計時器打計數(shù)點2時,小車的速度大小v2=0.425m∕s.
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A.只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象
B.只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象
C.“起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象
D.“起立”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

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