有同學(xué)測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻,能夠使用的測量儀器有電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱、開關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)該實驗有多種測量方法,試畫出在下列限制條件下的測量電路圖(不必考慮量程問題)。

①不用電阻箱;②不用電壓表;③不用電流表

 (2)某同學(xué)用(1)問中的方案①做此實驗,并且采用作圖法處理數(shù)據(jù)。假若能夠用理想電表做該實驗,做出的圖像如圖所示的話,請在此圖基礎(chǔ)上定性地畫出由于電表并非理想而測出的實際圖像。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

我們知道,將兩個金屬電極鋅、銅插入一個水果中就可以做成一個水果電池(如圖所示).現(xiàn)要測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻,兩位同學(xué)采用不同的方法進行探究.
(1)甲同學(xué)用量程為0~1V、內(nèi)阻約10kΩ的電壓表測水果電池的電壓時讀數(shù)為0.74V;用歐姆表直接測水果電池的兩極,讀得此時的讀數(shù)為9kΩ;用靈敏電流表直接接水果電池的兩極,測得電流為0.55mA.甲同學(xué)通過自己的分析認為該水果電池的電動勢為0.74V,由全電路歐姆定律得內(nèi)阻為r=
E
1
=
0.74
0.55×10-3
Ω=1.3kΩ
,此結(jié)果與歐姆表測量結(jié)果相差很大.請你幫助分析出現(xiàn)這個差距的原因.(只要說出其中的兩點即可)①
水果電池的內(nèi)阻較大,水果電池的電動勢大于0.74V
水果電池的內(nèi)阻較大,水果電池的電動勢大于0.74V
;②
因水果電池本身有電動勢,當(dāng)用歐姆表直接接水果電池的兩極時,歐姆表內(nèi)部的電源與水果電池的電動勢正向或反向串聯(lián),影響測量的結(jié)果,故測不準(zhǔn).
因水果電池本身有電動勢,當(dāng)用歐姆表直接接水果電池的兩極時,歐姆表內(nèi)部的電源與水果電池的電動勢正向或反向串聯(lián),影響測量的結(jié)果,故測不準(zhǔn).

(2)乙同學(xué)利用課本上介紹的伏安法測水果電池的電動勢和內(nèi)阻,電路圖和實物圖如圖所示.

下表是測量某一水果電池時記錄的數(shù)據(jù).
1 2 3 4 5 6 7 8 9
電壓U/V 0.320 0.340 0.396 0.440 0.460 0.500 0.520 0.570 0.610
電流I/mA 0.460 0.400 0.322 0.270 0.238 0.204 0.180 0.132 0.100
請你根據(jù)測量數(shù)據(jù)在答題卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中描點,并作出U隨I變化的關(guān)系圖象.由圖象求出電流小于0.3mA時水果電池的電動勢為
0.72
0.72
V,內(nèi)阻為
1.0×103
1.0×103
Ω.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題

有同學(xué)測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻,能夠使用的測量儀器有電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱、開關(guān)及導(dǎo)線若干。
(1)該實驗有多種測量方法,試畫出在下列限制條件下的測量電路圖(不必考慮量程問題)。
①不用電阻箱;②不用電壓表;③不用電流表

(2)某同學(xué)用(1)問中的方案①做此實驗,并且采用作圖法處理數(shù)據(jù)。假若能夠用理想電表做該實驗,做出的圖像如圖所示的話,請在此圖基礎(chǔ)上定性地畫出由于電表并非理想而測出的實際圖像。

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科目:高中物理 來源:2012屆湖北省高二上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題

有同學(xué)測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻,能夠使用的測量儀器有電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱、開關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)該實驗有多種測量方法,試畫出在下列限制條件下的測量電路圖(不必考慮量程問題)。

①不用電阻箱;②不用電壓表;③不用電流表

 (2)某同學(xué)用(1)問中的方案①做此實驗,并且采用作圖法處理數(shù)據(jù)。假若能夠用理想電表做該實驗,做出的圖像如圖所示的話,請在此圖基礎(chǔ)上定性地畫出由于電表并非理想而測出的實際圖像。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

有同學(xué)測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻,能夠使用的測量儀器有電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱、開關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)該實驗有多種測量方法,試畫出在下列限制條件下的測量電路圖(不必考慮量程問題)。

①不用電阻箱;②不用電壓表;③不用電流表

 (2)某同學(xué)用(1)問中的方案①做此實驗,并且采用作圖法處理數(shù)據(jù)。假若能夠用理想電表做該實驗,做出的圖像如圖所示的話,請在此圖基礎(chǔ)上定性地畫出由于電表并非理想而測出的實際圖像。

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