【題目】一個(gè)物體沿直線運(yùn)動，其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示．由圖象可知（ ）

A. 物體在時(shí)間內(nèi)保持靜止

B. 物體在時(shí)間內(nèi)運(yùn)動方向發(fā)生改變

C. 物體在時(shí)間內(nèi)的位移大于內(nèi)的位移

D. 物體在時(shí)間內(nèi)的加速度小于內(nèi)的加速度

【答案】CD

【解析】在速度時(shí)間圖象，速度的符合表示速度的方向，圖線的斜率表示加速度．圖線與時(shí)間軸圍成面積表示位移．由此分析，物體在時(shí)間內(nèi)速度恒定，做勻速直線運(yùn)動．A錯(cuò)誤； 過程中速度為正，一直朝著正方向運(yùn)動，運(yùn)動方向沒有發(fā)生改變．B錯(cuò)誤；圖像與坐標(biāo)軸圍成面積表示位移大小，物體在時(shí)間內(nèi)的位移大于內(nèi)的位移．C正確；圖像的斜率表示運(yùn)動的加速度，從圖中可知物體在時(shí)間內(nèi)的斜率小于內(nèi)的斜率，故物體在時(shí)間內(nèi)的加速度小于內(nèi)的加速度．故D正確；故選CD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，真空中豎直放置的兩塊平行金屬板間加上恒定電壓U0，一質(zhì)量為m，電荷量為q的正點(diǎn)電荷A從左板處由靜止釋放，從右板的小孔水平射出后，進(jìn)入一個(gè)兩板水平放置的平行板電容器，進(jìn)入時(shí)點(diǎn)電荷貼著上極板，經(jīng)偏轉(zhuǎn)后從下極板邊緣飛出。已知電容器的電容值為C，極板的間距為d，長度為kd，兩板間電壓恒定。不計(jì)點(diǎn)電荷的重力，求：

（1）粒子進(jìn)入水平放置電容器時(shí)的速度大��；

（2）水平放置的電容器極板所帶電荷量大��；

（3）A穿過水平放置電容器的過程中電勢能的增量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和帶負(fù)電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接，A、B的質(zhì)量分別是m和2m，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上．另一端與物體A相連，傾角為的斜面處于沿斜面向上的勻強(qiáng)電場中，整個(gè)系統(tǒng)不計(jì)一切摩擦．開始時(shí)，物體B在一沿斜面向上的外力F＝3mgsin的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直，然后撤去外力F，直到物體B獲得最大速度，且彈簧未超過彈性限度，則在此過程中

A. 對于物體A、B、彈簧、地球組成的系統(tǒng)，電場力做功等于該系統(tǒng)增加的機(jī)械能

B. 物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量等于物體B電勢能的減少量

C. 撤去外力F的瞬間，物體B的加速度為

D. B的速度最大時(shí)，彈簧的伸長量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、長度為L的水平金屬棒ab通過兩根細(xì)金屬絲懸掛在絕緣架MN 下面，整個(gè)裝置處于豎直方向的勻強(qiáng)磁場中。當(dāng)金屬棒通以由a向b的電流I后，將離開原位置向外偏轉(zhuǎn)θ角而重新平衡，如圖所示，重力加速度為g，則：

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向如何?

(2)此時(shí)金屬絲中的張力是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場的電場線（其中方向未標(biāo)出）的分布如圖11所示。圖中O點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，P為中垂線上的一點(diǎn)，電場線的分布關(guān)于MN左右對稱。下列說法中正確的是

A. O點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零

B. P點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零

C. O點(diǎn)的電場強(qiáng)度與P點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等

D. O點(diǎn)的電勢與P點(diǎn)的電勢相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“反向蹦極”是一種比蹦極更刺激的運(yùn)動．如圖甲所示，將一彈性繩拉長后固定在人的身上，并且通過外力作用于人上，使人能夠停留在地面．撤去外力后，運(yùn)動者像火箭一樣被“發(fā)射”出去，沖向高空．

為了研究此反向蹦極的過程，將一力傳感器連接在彈性繩和人之間，并且將人視為質(zhì)點(diǎn)，人的運(yùn)動沿豎直方向，彈性繩和傳感器的質(zhì)量、空氣的阻力均可忽略．在某次反向蹦極中，人從起始位置點(diǎn)上升，能到達(dá)的最高位置為點(diǎn)，如圖乙所示．已知人和配帶裝置的總質(zhì)量，彈性繩只在被拉伸時(shí)存在彈力，若其彈力大小，其中為彈性繩的形變量， ，整個(gè)過程中彈性繩的形變始終在彈性限度內(nèi)．取重力加速度．

（）當(dāng)人還停留在地面上時(shí)，力傳感器的示數(shù)，求此時(shí)彈性繩的形變量．

（）取位置為研究起點(diǎn)，上升到位置點(diǎn)時(shí)彈性繩恰好恢復(fù)原長．請?jiān)趫D中定性畫出人從點(diǎn)到點(diǎn)上升過程中繩的彈力隨人離開地面的高度變化的圖線．

（）請你借助圖象計(jì)算最高點(diǎn)與起始點(diǎn)間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示是氫原子的能級示意圖，大量處于基態(tài)的氫原子吸收了某種單色光的能量后能發(fā)出6種不同頻率的光子，分別用它們照射某種金屬板時(shí)，只有頻率分別為v1、v2、v3、v4（v1＞v2＞v3＞v4）的四種光能發(fā)生光電效應(yīng)。則普朗克常量可表示為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻．實(shí)驗(yàn)器材：

待測電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約2Ω），保護(hù)電阻R1（阻值10Ω）和R2（阻值5Ω），滑動變阻器R，電流表A，電壓表V，開關(guān)S，導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)主要步驟：

（i）將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)；

（ⅱ）逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，記下電壓表的示數(shù)U和相應(yīng)電流表的示數(shù)I；

（ⅲ）在圖2中，以U為縱坐標(biāo)，I為橫坐標(biāo)，做U﹣I圖線（U、I都用國際單位）；

（ⅳ）求出U﹣I圖線斜率的絕對值k和在橫軸上的截距a．

回答下列問題：

（1）電壓表最好選用_____；電流表最好選用_____．

A．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約15kΩ）

B．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）

C．電流表（0～200mA，內(nèi)阻約2Ω）

D．電流表（0～30mA，內(nèi)阻約2Ω）

（2）滑動變阻器的滑片從左向右滑動，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大．兩導(dǎo)線與滑動變阻器接線柱連接情況是_____．

A．兩導(dǎo)線接在滑動變阻器電阻絲兩端接線柱

B．兩導(dǎo)線接在滑動變阻器金屬桿兩端接線柱

C．一條導(dǎo)線接在滑動變阻器金屬桿左端接線柱，另一條導(dǎo)線接在電阻絲左端接線柱

D．一條導(dǎo)線接在滑動變阻器金屬桿右端接線柱，另一條導(dǎo)線接在電阻絲右端接線柱

（3）選用k、a、R1和R2表示待測電源的電動勢E和內(nèi)阻r的表達(dá)式E=_____，r=_____，代入數(shù)值可得E和r的測量值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N是直角坐標(biāo)系xOy坐標(biāo)軸上的兩點(diǎn)，其坐標(biāo)分別為M(0，L)和N(2L，0)。一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的帶電粒子，從M點(diǎn)以一定的初速度沿x軸正方向進(jìn)入第一象限。若第一象限內(nèi)只存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，當(dāng)電場強(qiáng)度大小為E時(shí)，粒子恰好通過N點(diǎn)；若第一象限內(nèi)只存在垂直xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場，粒子也會通過N點(diǎn)。不計(jì)粒子的重力，求：

(1)帶電粒子初速度的大��；

(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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