【題目】如圖所示，在水平向右的勻強電場中，某帶電粒子從A點運動到B點，在A點時速度豎直向上，在B點時速度水平向右，在這一運動過程中粒子只受電場力和重力，并且克服重力做的功為1J，電場力做的正功為3J，則下列說法中正確的是（ ）

A. 粒子帶正電

B. 粒子在A點的動能比在B點多2J

C. 粒子在A點的機械能比在B點少3J

D. 粒子由A點到B點過程中速度最小時，速度的方向與水平方向的夾角為60°

【答案】ACD

【解析】解：A、從A到B，電場力做正功，可知電場力方向水平向右，電場強度方向水平向右，所以粒子帶正電．故A正確．

B、根據(jù)動能定理得，從A到B動能的變化量△EK=WG+W電=﹣1+3=2J，所以粒子在A點的動能比B點少2J．故B錯誤．

C、除重力以外只有電場力做功，因為除重力以外其它力做功等于機械能的增量，所以A到B機械能增加3J．故C正確．

D、豎直方向mgh=1J=

全程故即

由動量定理：mgt=mv

qEt=mv'得可知合力與水平方向成30度角，當(dāng)合速度與合力垂直時，合速度達(dá)到最小值，故速度方向與水平方向成60度角．故D正確．

故選ACD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC兩部分組成，且AB= BC，小物塊P（可視為質(zhì)點）以某一初速度從A點滑上桌面，最后恰好停在C點，已知物塊經(jīng)過AB與BC兩部分的時間之比為1：4，則物塊P與桌面上AB、BC部分之間的動摩擦因數(shù)μ1、μ2之比為（P物塊在AB、BC上所做的運動均可看作勻變速直線運動）（ ）

A.1：4
B.4：1
C.8：1
D.16：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛公共汽車進(jìn)站后開始剎車，做勻減速直線運動．開始剎車后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)位移大小依次為9m和7m，則剎車后6s內(nèi)的位移是（ ）
A.20 m
B.24 m
C.25 m
D.75 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中的“質(zhì)點”，是一種理想化模型，研究下列物體的運動時可視為質(zhì)點的是

A.計算輪船在海洋中的航行速度B.研究車輪邊緣的速度

C.研究運動員跳高的過桿動作D.研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦傳動是傳動裝置中的一個重要模型，如右圖歷示的兩個水平放置的輪盤靠摩擦力傳動，其中O、O'分別為兩輪盤的軸心，已知兩個輪盤的半徑比r甲：r乙=3：1，且在正常工作時兩輪盤不打滑。今在兩輪盤上分別放置兩個同種材料制成的滑塊A、B，兩滑塊與輪盤間的動摩擦因數(shù)相同，兩滑塊距離軸心O、O'的間距RA=2RB。若輪盤乙由靜止開始緩慢地轉(zhuǎn)動起來，且轉(zhuǎn)速逐漸增加，則下列敘述正確的是( )

A. 滑塊A和B在與輪盤相對靜止時，角速度之比為

B. 滑塊A和B在與輪盤相對靜止時，向心加速度的比值為aA：aB=2：9

C. 轉(zhuǎn)速增加后滑塊B先發(fā)生滑動

D. 轉(zhuǎn)速增加后兩滑塊一起發(fā)生滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為探究物體運動加速度與物體質(zhì)量，物體受力關(guān)系的實驗裝置，砂和砂桶質(zhì)量用m表示，小車和車上所加砝碼總質(zhì)量用M表示，小車運動加速度用a表示．

（1）實驗過程中需要適當(dāng)抬起長木板的一端以平衡小車所受的摩擦力，該步驟中木板被抬起的角度與小車質(zhì)量（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）在探究加速度與小車受力關(guān)系的過程中，甲和乙兩小組分別用下列兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行實驗操作，其中你認(rèn)為合理的是（選填“甲”或“乙”）
M甲=500g M乙=500g

甲m（g）

20

22

24

26

乙m（g）

20

30

40

50


（3）在探究加速度與小車質(zhì)量的過程中，應(yīng)保持不變，通過增減小車中砝碼改變小車質(zhì)量M，實驗測出幾組a、M數(shù)據(jù)，下列圖線能直觀合理且正確反映a﹣M關(guān)系的是

（4）圖3為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2 ． （結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一電源，為了研究它的輸出特性，將電流表、電壓表、滑動變阻器按圖示的方式連接在它的輸出端A、B之間．實驗時根據(jù)記錄的多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U，畫出了如圖所示的U-I圖線．若電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r，則

（1）可從圖線上求出電源的電動勢E測=________V，內(nèi)電阻r測=________Ω．

（2）考慮電表內(nèi)阻的影響，按圖示的方式連接所測得的電源電動勢為E測 ___________電源電動勢的真實值E真（填“大于”、“等于”、或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根長為0.2m的直導(dǎo)線，通有1.0A的電流，把它放在磁感應(yīng)強度為0.4T的勻強磁場中，并與磁場方向垂直，則導(dǎo)線受到的安培力為 N．若將導(dǎo)線中的電流強度減小為0.5A，則該磁場的磁感應(yīng)強度為 T，此時導(dǎo)線受到的安培力為 N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小分隊進(jìn)行軍事演習(xí)，指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊同時同地由O點出發(fā)，最后同時到達(dá)A點，下列說法中正確的是（ ）

A.小分隊行軍路程s甲＞s乙
B.小分隊平均速度 甲= 乙
C.y﹣x圖象表示的是速率v﹣t圖象
D.y﹣x圖象表示的是位移s﹣t圖象

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同步練習(xí)冊答案