在做“互成角度的兩個力的合成”的試驗中,
(1)需要的器材有:方木板、白紙、細繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾個、鉛筆一支,還需要:
 

(2)在作此試驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,以下敘述中正確的是
 

A.同一次實驗過程中,O點位置允許變動
B.實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度.
C.為了減少實驗誤差,在用兩個彈簧測力計拉時,在不超出其量程的情況下,應(yīng)使兩彈簧測力計的示數(shù)盡量大些.
D.若只增大一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
分析:(1)本實驗用圖示法來驗證力的平行四邊形定則,根據(jù)原理和方法確定實驗器材.
(2)研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據(jù)實驗原理和方法來選擇.
解答:解:(1)做探究共點力合成的規(guī)律實驗:我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個力,用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值,和那一個力進行比較.
所以我們需要的實驗器材有:方木板(固定白紙),白紙(記錄方向畫圖)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、三角板(畫平行四邊形)、刻度尺(選標度)、圖釘(固定白紙)、鉛筆(作圖)、彈簧測力計(測力的大小)、橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的).
(2)A、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點的位置應(yīng)固定.故A錯誤.
    B、本實驗是在水平面作力的圖示,為了減小誤差彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度.故B正確.
    C、在不超出其量程的情況下,應(yīng)使兩彈簧測力計的示數(shù)盡量大些,這樣可以減小實驗誤差,故C正確.
    D、結(jié)點位置不變,合力不變,當一只彈簧測力計的拉力大小改變時,另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變,故D錯誤.
故答案為:(1)彈簧測力計;橡皮條.(2)BC.
點評:探究共點力合成的規(guī)律實驗需要的實驗器材我們可以根據(jù)這個實驗的原理(畫出理論值和實際值進行比較)進行記憶.本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

李明同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖(a)所示,
(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.
(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是
AC
AC

(A)兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
(B)橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力
(C)兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
(D)若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
(3)圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F’是用一只彈簧秤拉時的圖示)答
張華作的符合實驗事實
張華作的符合實驗事實

(4)在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中,造成誤差的主要原因是:(至少寫出兩種情況)答:
①F1的方向比真實方向偏左;②F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左;③作圖時兩虛線不分別與F1線和F2線平行.
①F1的方向比真實方向偏左;②F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左;③作圖時兩虛線不分別與F1線和F2線平行.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做《互成角度的兩個力的合力》實驗時,橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點,以下操作中錯誤的是
ACD
ACD

A.同一次實驗過程中,O點位置允許變動
B.實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做《互成角度的兩個力的合力》實驗時,F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力;F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力,則下圖中各圖中符合實驗事實的是 (  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)李明和張華同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實驗,
(1)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是
 

(A)兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
(B)橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力
(C)兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
(D)若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
(2)如圖所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F’是用一只彈簧秤拉時的圖示)
答:
 

(3)在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中,造成誤差的主要原因是:(至少寫出兩種情況)
答:
 

(4)本實驗采用的科學(xué)方法是
 

A.理想實驗法        B.等效替代法
C.控制變量法        D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做《互成角度的兩個力的合力》實驗時,F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力;F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力,則如圖所示中各圖中符合實驗事實的是 ( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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