在“DIS研究機(jī)械能守恒定律”中,將實(shí)驗(yàn)裝置中的______傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度,從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能,同時(shí)輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能,進(jìn)而研究勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律.實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計(jì)算機(jī)默認(rèn),不必輸入.現(xiàn)某位同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,接著他點(diǎn)擊“開始記錄”,同時(shí)讓擺錘從圖1中所示位置釋放,計(jì)算機(jī)將擺錘通過光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處,如圖2.
(1)請(qǐng)問該實(shí)驗(yàn)中所用傳感器的名稱是______傳感器.
(2)請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:①______;②______.
(3)擺圖中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將______(填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”)

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(1)實(shí)驗(yàn)中用DIS測(cè)出的應(yīng)為小球在各點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能,故傳感器K的名稱是光電門傳感器.
(2)請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:①光電門傳感器未放在標(biāo)尺盤最低端的D點(diǎn);②擺錘釋放器未置于A點(diǎn).
(3)由于擺錘釋放器未置于A點(diǎn),所以得到的動(dòng)能與真實(shí)值相比將偏。
故答案為:(1)光電門;
(2)①光電門傳感器未放在標(biāo)尺盤最低端的D點(diǎn);
②擺錘釋放器未置于A點(diǎn).
(3)偏小
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“DIS研究機(jī)械能守恒定律”中,將實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度,從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能,同時(shí)輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能,進(jìn)而研究勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律.實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計(jì)算機(jī)默認(rèn),不必輸入.現(xiàn)某位同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,接著他點(diǎn)擊“開始記錄”,同時(shí)讓擺錘從圖1中所示位置釋放,計(jì)算機(jī)將擺錘通過光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處,如圖2.
(1)請(qǐng)問該實(shí)驗(yàn)中所用傳感器的名稱是
 
傳感器.
(2)請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:①
 
;②
 

(3)擺圖中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將
 
(填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”)
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科目:高中物理 來源: 題型:

(7分)在“DIS研究機(jī)械能守恒定律”中,將實(shí)驗(yàn)裝置中的               傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度,從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能,同時(shí)輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能,進(jìn)而研究勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計(jì)算機(jī)默認(rèn),不必輸入,F(xiàn)某位同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,接著他點(diǎn)擊“開始記錄”,同時(shí)讓擺錘從圖中所示位置釋放,計(jì)算機(jī)將擺錘通過光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處,如圖。

(1)請(qǐng)問該實(shí)驗(yàn)中所用傳感器的名稱是_________傳感器。

(2)請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:①                                                            ;

                                                            

(3)擺圖中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將      (填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

 在“DIS研究機(jī)械能守恒定律”中,將實(shí)驗(yàn)裝置中的               傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度,從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能,同時(shí)輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能,進(jìn)而研究勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計(jì)算機(jī)默認(rèn),不必輸入,F(xiàn)某位同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,接著他點(diǎn)擊“開始記錄”,同時(shí)讓擺錘從圖中所示位置釋放,計(jì)算機(jī)將擺錘通過光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處,如圖。

(1)請(qǐng)問該實(shí)驗(yàn)中所用傳感器的名稱是_________傳感器。

 

 

(2)請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:①                                                            ;

                                                           。

(3)擺圖中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將      (填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”)

 

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科目:高中物理 來源:2010年上海市奉賢區(qū)高三下學(xué)期調(diào)研測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

 在“DIS研究機(jī)械能守恒定律”中,將實(shí)驗(yàn)裝置中的               傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度,從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能,同時(shí)輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能,進(jìn)而研究勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計(jì)算機(jī)默認(rèn),不必輸入,F(xiàn)某位同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,接著他點(diǎn)擊“開始記錄”,同時(shí)讓擺錘從圖中所示位置釋放,計(jì)算機(jī)將擺錘通過光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處,如圖。

(1)請(qǐng)問該實(shí)驗(yàn)中所用傳感器的名稱是_________傳感器。

 

 

(2)請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:①                                                            ;

                                                            

(3)擺圖中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將      (填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”)

 

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