【題目】關(guān)于質(zhì)點做勻速圓周運動，下列說法中正確的是（ ）

A.質(zhì)點的周期不變

B.質(zhì)點的速度不變

C.質(zhì)點的角速度不變

D.質(zhì)點的向心加速度不變

【答案】AC

【解析】

AC．勻速圓周運動的周期、角速度保持不變．故AC正確；

BD．勻速圓周運動的質(zhì)點的速度和向心加速度的大小不變，但速度和向心加速度方向時刻改變，所以速度和向心加速度發(fā)生變化，故BD錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，加速電場的兩極板間距為d1，兩極板間電壓為U1 ，偏轉(zhuǎn)電場的平行金屬板的板長 L 板間距為 d2 ，兩極板間電壓為 U 2。設(shè)電子初速度為 0，經(jīng)加速電 場加速后以某一速度沿兩板中線垂直進入偏轉(zhuǎn)電場中，電子離開偏轉(zhuǎn)電場后打在距離偏轉(zhuǎn)電場為 L 的屏上 P 點，當(dāng)偏轉(zhuǎn)電場無電壓時，電子恰好擊中熒光屏上的中心點 O，當(dāng)偏轉(zhuǎn)電場加上偏轉(zhuǎn)電壓 時，電子打在熒光屏上的點 P。（已知電子的質(zhì)量為 m，電量為 e,注意圖不標(biāo)準(zhǔn)，圖中 L 應(yīng)相等）

(1) 求電子從進入偏轉(zhuǎn)電場時的速度V0

(2)求電子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的偏轉(zhuǎn)位移 y0

(3)求電子從進入加速電場到擊中恰好 P 點的時間 t

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 由可知，電場強度與放入其中的檢驗電荷所受的電場力成正比，與檢驗電荷所帶的電荷量成反比

B. 電容器的電容，但電容的大小不是決定于帶電量和兩極板的電壓，而是決定于電容器本身的結(jié)構(gòu)

C. 由可知，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度和橫截面積都有關(guān)系

D. 由可知，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓、電流都有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB=24kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA=22kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ=37°．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5．現(xiàn)用水平向右、大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2），求

（1）木箱A受到繩子拉力的大小
（2）木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在悶熱的夏天里，冰激凌是大家的最愛，同學(xué)都知道冰箱的工作原理就是把熱量從冰箱里面?zhèn)鞯奖渫饷�。下列說法正確的是（　�。�

A.這說明熱量能從自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體

B.它違背了熱力學(xué)第一定律

C.它違背了熱力學(xué)第二定律

D.以上說法都錯

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中符合物理學(xué)史的有( )

A.湯姆孫通過研究陰極射線實驗，發(fā)現(xiàn)了電子和質(zhì)子的存在

B.盧瑟福通過對α粒子散射實驗現(xiàn)象的分析，證實了原子是可以再分的

C.巴爾末根據(jù)氫原子光譜分析，總結(jié)出了氫原子光譜可見光區(qū)波長公式

D.湯姆孫提出的原子模型同盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說相互包容

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一豎直放置的棋盤，該棋盤具有磁性，每個棋子均可視為能被棋盤吸引的相同質(zhì)量的小磁體．對于靜止在棋盤上的棋子，下列說法正確的是（ ）

A.棋子受三個力作用
B.棋子所受的摩擦力是個定值
C.棋盤對棋子的作用力大于棋子對棋盤的作用力
D.只要磁力足夠大，即使棋盤光滑，棋子也能靜止在棋盤上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時彈簧壓縮量△x1．現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起，第一階段拉力做功為W1時，彈簧變?yōu)樵L；第二階段拉力再做功W2時，B剛要離開地面，此時彈簧伸長量為△x2．彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則（ ）

A. △x1＞△x2

B. 拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量

C. 第一階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

D. 第二階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類對光的本性的認(rèn)識以歷了曲折的過程．下列關(guān)于光的本性的陳述不符合科學(xué)規(guī)律或歷史事實的是( )

A.牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質(zhì)上是一樣的．

B.光的雙縫干涉實驗顯示了光具有波動性．

C.麥克斯韋預(yù)言了光是一種電磁波．

D.光具有波粒二象性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案