A. | 英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了引力常量G | |
B. | 牛頓通過(guò)計(jì)算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 | |
C. | 愛(ài)因斯坦建立了相對(duì)論,相對(duì)論物理學(xué)否定了經(jīng)典物理學(xué) | |
D. | 開(kāi)普勒經(jīng)過(guò)多年的天文觀測(cè)和記錄,提出了“日心說(shuō)”的觀點(diǎn) |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了引力常量G,故A正確;
B、天王星發(fā)現(xiàn)后,人們開(kāi)始研究它的運(yùn)行軌道.人們發(fā)現(xiàn)它的實(shí)際運(yùn)行軌道與根據(jù)太陽(yáng)引力計(jì)算出的軌道有偏離,于是推測(cè)在天王星外還有一顆行星,它產(chǎn)生的引力使天王星的軌道發(fā)生了偏離.英國(guó)天文學(xué)家亞當(dāng)斯和法國(guó)天文學(xué)家勒威耶根據(jù)萬(wàn)有引力定律計(jì)算出了這顆尚未發(fā)現(xiàn)的行星的軌道.1846年9月18日,德國(guó)天文學(xué)家伽勒對(duì)準(zhǔn)勒威計(jì)算出的位置,真的看到了一顆藍(lán)色的星星--它就是人們所稱(chēng)的“筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星”,故B錯(cuò)誤;
C、愛(ài)因斯坦建立了相對(duì)論,成功地解釋了物體高速運(yùn)動(dòng)(接進(jìn)光速)的規(guī)律,但并沒(méi)有否定經(jīng)典力學(xué),只有當(dāng)物體的速度接進(jìn)光速時(shí),才需要考慮相對(duì)論效應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、哥白尼提出了“日心說(shuō)”的觀點(diǎn),開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律,即開(kāi)普勒三定律,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F一定大于F1 | B. | F2一定大于G | C. | F2一定大于F | D. | F1可能大于F2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 極板上的電荷量幾乎不變,兩板間的電壓變大 | |
B. | 極板上的電荷量幾乎不變,兩板間的電壓變小 | |
C. | 兩極板的電壓不變,極板上的電荷量變大 | |
D. | 兩極板的電壓不變,極板上的電荷量變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2h2 | B. | (R+H)2(R+h)2 | C. | Hh | D. | R+hR+H |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電勢(shì)差和電勢(shì)一樣,是相對(duì)量,與零電勢(shì)點(diǎn)的選擇有關(guān) | |
B. | 電勢(shì)差是一個(gè)標(biāo)量,但是有正值和負(fù)值之分 | |
C. | 電勢(shì)差跟移動(dòng)電荷的路徑無(wú)關(guān),只跟這兩點(diǎn)的位置有關(guān) | |
D. | A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差是恒定的,不隨零勢(shì)面的不同而改變,所以UAB=UBA |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ρ1<ρ2,R1<R2 | B. | ρ1>ρ2,R1<R2 | C. | ρ1<ρ2,R1>R2 | D. | ρ1>ρ2,R1>R2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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