A.“質(zhì)點” | B.“平均速度” |
C.“合力與分力” | D.“總電阻” |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.太空中繞地球運行的衛(wèi)星 |
B.做花樣滑冰動作的運動員 |
C.研究地球自轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球 |
D.研究體操運動員在平衡木上的動作時 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度 |
B.運動員在處理做香蕉球運動的足球時,要將足球看成質(zhì)點 |
C.運動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小 |
D.選取不同的參考系,同一物體的運動軌跡可能不同 |
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科目:高中物理 來源:瓊海一模 題型:單選題
A.點電荷可以與質(zhì)點類比,都是理想化模型 |
B.電場力做功可以與重力做功類比,兩種力做功都與路徑無關(guān) |
C.電場線可以與磁感線類比,都是用假想的曲線形象化地描繪“場” |
D.機械能守恒定律可以與動量守恒定律類比,都是描述系統(tǒng)在合外力為零時遵循的運動規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源:山東模擬 題型:單選題
A.為了研究方便,可將正在比賽的運動員視為質(zhì)點 |
B.運動員在下落過程中,感覺水面在勻速上升 |
C.前一半位移用的時間長,后一半位移用的時間短 |
D.前一半時間內(nèi)位移長.后一半時間內(nèi)位移短 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.選作參考系的物體一定靜止 |
B.質(zhì)量大、體積大的物體也可以看作質(zhì)點 |
C.我們早上第一節(jié)課是7點30分開始,這個“7點30分”表示一段時間 |
D.力學(xué)中的三個基本物理量是:長度、質(zhì)量、時間 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有體積或質(zhì)量很小的物體才可以看為質(zhì)點 |
B.質(zhì)點作方向不變的直線運動,位移就是路程 |
C.速度、位移、加速度都是矢量 |
D.“第2s內(nèi)”表示一個時刻 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)點是理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義 |
B.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點 |
C.凡輕小的物體,皆可看作質(zhì)點 |
D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題無影響時,可把物體看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:江蘇月考題 題型:單選題
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