在驗(yàn)證牛頓第二定律作用力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比的實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)學(xué)生采取下列做法:
(1)平衡摩擦力時(shí)將小桶用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上,使小車作勻速運(yùn)動(dòng)
(2)每次改變小車質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(4)由天平測(cè)出裝砂小桶和砂的質(zhì)量m,以及小車的質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度直接用公式a=mg/M求出
其中錯(cuò)誤的做法是_____    （填序號(hào)）。
每次改變小車質(zhì)量注意滿足的是m_____M。（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于、”或“等于” ）
(1) (3)（4） 、 遠(yuǎn)小于
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）(4分)在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得單擺的擺角小于5°，完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，用毫米刻度尺測(cè)得的擺線長(zhǎng)為L(zhǎng)，用五十分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑d

 

 

①用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=________。
②從上圖可知，擺球直徑d的讀數(shù)(分尺標(biāo)度為5與主尺某一刻度線對(duì)齊)為_________________cm。

(2) (5分)將傾角為θ的光滑絕緣斜面放置在一個(gè)足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的小物體在斜面上由靜止開始下滑（設(shè)斜面足夠長(zhǎng)）如圖8-12所示，滑到某一位置開始離開，求：
①物體帶電荷性質(zhì)________
②物體離開斜面時(shí)的速度及物體在斜面上滑行的長(zhǎng)度是________

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)量?jī)蓮埮Ｆぜ堉g的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示。
在長(zhǎng)木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測(cè)牛皮紙，調(diào)整木板與水平方向的夾角θ，使B在A上做勻速運(yùn)動(dòng)。（重力加速度g為已知）

⑴一次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)使B在A上勻速下滑，測(cè)量出θ=θ0。則牛皮紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=                  。
⑵在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，要保證木塊在斜面上做勻速運(yùn)動(dòng)很困難，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，克服這一困難。
①簡(jiǎn)述你設(shè)計(jì)的改進(jìn)方案：                                   。
②你設(shè)計(jì)的改進(jìn)方案中，要添加的主要器材有：                             。
③根據(jù)你改進(jìn)的方案進(jìn)行測(cè)量，動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=                    。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線的原因是______________．   B彈簧的勁度系數(shù)為________．若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧________(填A(yù)或B)．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《測(cè)重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案：實(shí)驗(yàn)儀器：鐵架臺(tái)、鐵質(zhì)小球、數(shù)字計(jì)時(shí)器、光電門2個(gè)、米尺、學(xué)生電源、電磁鐵等實(shí)驗(yàn)步驟：
      
①按圖將光電門A、B和電磁鐵安裝在鐵架臺(tái)上，調(diào)整它們的位置使三者在同一條豎直線內(nèi)。當(dāng)電磁鐵斷電釋放小球后，小球能順利通過(guò)兩個(gè)光電門。
②將數(shù)字計(jì)時(shí)器通電并調(diào)整光電門，當(dāng)光電門A光路被瞬間切斷時(shí)，即開始計(jì)時(shí)；當(dāng)光電門B的光路被瞬間切斷時(shí)，則停止計(jì)時(shí)。再接通電源，電磁鐵吸住小球，開始實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉電磁鐵電源，小球由靜止下落。此時(shí)計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間Δt為小球做自由落體運(yùn)動(dòng)通過(guò)兩光電門A、B之間的時(shí)間。
③用米尺測(cè)出從小球開始下落的位置到兩個(gè)光電門中心的距離h1、h2。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作，可以運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：    ▲  （填“h=gt2”或“h=”）以及Δt=    ▲  ，由此就可算出所測(cè)的重力加速度g=    ▲  。若要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該    ▲  。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，研究力和加速度的關(guān)系時(shí)保證______不變；為了保證實(shí)驗(yàn)的精確性，在多次的實(shí)驗(yàn)中，必須始終要求做到________.實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，如圖所示，則從紙帶上可以求出小車的加速度a＝________m/s2,記錄計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度v="________m/s.   "
     

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質(zhì)量。步驟如下：

（1）取一盒總質(zhì)量為=0．2kg的砝碼，放置在小車上，不掛小桶，調(diào)節(jié)斜木板傾角，使小車能勻速下滑
（2）掛上小桶，使小車無(wú)初速度下滑，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶，并根據(jù)紙帶計(jì)算出加速度
（3）從小車上取質(zhì)量為的砝碼放到小桶中，重復(fù)步驟（2），測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度；
（4）改變的大小，重復(fù)步驟（3），得到多組及a數(shù)據(jù)，作出a-,圖線；
（5）若求得圖線的斜率，截距取重力加速度則可知小桶的質(zhì)量=      kg，小車的質(zhì)量=      kg。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出下落物體帶動(dòng)的紙帶如圖．電源的頻率為50Hz，從紙帶上連續(xù)取出A、B、C、D、E、F六個(gè)點(diǎn)，用米尺測(cè)出A、B兩點(diǎn)間距離S1=4.08cm，E、F 兩點(diǎn)間距離S2 =5.64cm，試寫出用S1、S2 和相鄰兩點(diǎn)間時(shí)間間隔T 計(jì)算重力加速度的公式g =_______，代入數(shù)據(jù)求出g =______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖所示的裝置測(cè)量放在粗糙水平桌面上的長(zhǎng)金屬板B與鐵塊A間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知A和B，B和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，鐵塊A的質(zhì)量m＝1 kg，金屬板B的質(zhì)量m′＝0.5 kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其相對(duì)于A向左勻速運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_________N，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________，拉力F=________N。(取g＝10 m/s2)

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