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4．關于光的本性，下列說法中正確的是（　�。�
A．有的光是波，有的光是粒子
B．光子與光電子是同樣的一種粒子
C．頻率高的光的粒子性越顯著，波長越長的光的波動性越顯著
D．個別光子的行為表現出粒子性，大量光子的行為表現出波動性

分析 光子是電磁波，不帶電；光既有波動性，又有粒子性，個別光子的作用效果往往表現為粒子性；大量光子的作用效果往往表現為波動性；根據E=hγ判斷出光子的能量與什么因素有關，可知波長與頻率成反比．

解答 解：A、光既有波動性，又有粒子性，不能說有的光是波，有的光是粒子．故A錯誤；
B、光子是電磁波，而光電子的本質是電子，它們不是同樣的一種粒子．故B錯誤，
C、光的波長越長，光的波動性越顯著，頻率越高，則光的粒子性越顯著．故C正確；
D、個別光子的作用效果往往表現為粒子性；大量光子的作用效果往往表現為波動性．故D正確．
故選：CD．

點評 該題考查光子的特性與本質，解決本題的關鍵知道光子的能量E=hγ，與頻率成正比．同時知道光有波粒兩象性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．一個質量為2kg的物體，在5個共點力的作用下處于平衡狀態(tài)．現同時撤去大小分別為5N和10N的兩個力，其它力保持不變，則物體的加速度大小可能是（　�。�
A．3m/s2B．5m/s2C．8m/s2D．10m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關于質點的說法中正確的是（　�。�
A．只要是體積很小的球體就可以視為質點
B．質點沒有大小，所以和幾何中的點是一樣的
C．質點是一個理想化的模型，實際上并不存在
D．質量很大的物體無論在任何情況下都不能看成質點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示的電路中，C1=3C2，R2=3R1，當電路中的電流達到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列判斷正確的是（　�。�
A．C1和C2兩端電壓相等B．C1和C2兩端電壓不相等
C．C1和C2所帶電荷量相等D．C1和C2所帶電荷量不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，一輕質彈簧兩端連著物體A和B，靜止放在光滑水平地面上，物體A的質量為190g，物體B的質量為600g．一質量為10g的子彈以400m/s的速度水平擊中物體A并嵌在其中，試求：
（1）子彈擊中A后的瞬間，物體A的速度vA；
（2）在以后的運動過程中，彈簧被拉伸得最長時，物體B的速度vB；
（3）彈簧具有的最大彈性勢能Epm．
（4）整個運動過程中，物體B的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關于加速度，以下說法中正確的是（　�。�
A．物體速度變化越快，加速度越大
B．物體的速度變化量△v越大，則加速度a一定越大
C．時間△t越小，則加速度a一定越大
D．加速度的定義公式是a=$\frac{△v}{△t}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．一本書靜止于水平桌面上，則（　�。�
A．書所受的重力與桌面對書的支持力等大反向，是一對作用力和反作用力
B．書與桌面間的作用力和反作用力大小相等方向相反
C．書所受的重力大小等于桌面對書的支持力，這兩個力是一對平衡力
D．書對桌面的壓力就是書的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學設計了一個“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗．如圖1為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小盤，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小盤的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的打點求得．

（1）本實驗采用的實驗方法是控制變量法，如圖2為某次實驗得到的紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為3.2 m/s2（保留兩位有效數字），
（2）在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼和小盤質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m的數據如表：
實驗次數123456789
小車加速度
a/（m•s-2）		1.981.721.481.251.000.750.480.500.30
小車質量
m/kg		0.250.290.330.400.500.710.751.001.67
根據上表數據，為直觀反映F不變時a與m的關系，請在圖3的方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系，并作出圖線．（如有需要，可利用上表中的空格數據）
（3）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變小盤中砝碼的質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的關系圖線如圖4所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．
答：實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是一個單擺的振動圖象，根據圖象所給的數據，則t=2s時，擺球的速度方向為正方向（填正方向或負方向）；單擺的擺長1m．（g=9.8m/s2，π2=9.8）

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