分析 該實驗采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的.
解答 解:(1)A、B、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系.根據(jù)合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同.故A、B錯誤;
C、每一次實驗不需使彈簧測力計達到相同刻度,故C錯誤;
D、兩次實驗需要將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置,故D正確;
故選:D.
(2)本實驗采用的科學方法是等效替代方法,
故選:B.
故答案為:(1)D(2)B
點評 要解答本題應(yīng)熟練掌握實驗的目的及原理,尤其是理解“等效”含義,“等效”指橡皮筋的形變量和方向均相同,明確“理論值”與“實驗值”的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若兩球質(zhì)量相等,碰后m2的速度一定為v | |
B. | 射線甲是α粒子流,具有很強的電離能力 | |
C. | 在頻率保持不變的情況下,入射光越強,飽和光電流越大 | |
D. | 只要有中子,鈾裂變的鏈式反應(yīng)就能繼續(xù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體的線速度大小相等 | B. | 兩物體的角速度大小相等 | ||
C. | 兩物體做圓周運動的半徑相同 | D. | 兩物體做圓周運動的周期相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 支持力FN逐漸減小 | B. | 支持力FN逐漸增大 | ||
C. | 摩擦力Ff逐漸減小 | D. | 摩擦力Ff先增大后不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 受到阻力作用的振動一定是阻尼振動 | |
B. | 阻尼振動振幅逐漸減小,機械能逐漸減小 | |
C. | 受迫振動的振幅越來越大 | |
D. | 受迫振動穩(wěn)定后的頻率與振動系統(tǒng)的固有頻率無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水速小時,位移小,時間不變 | B. | 水速大時,位移大,時間長 | ||
C. | 水速大時,位移小,時間不變 | D. | 位移,時間與水速無關(guān) |
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