某同學采用
1
4
圓弧軌道做平拋運動實驗，其部分實驗裝置如圖甲所示．實驗時，先調(diào)整軌道末端B的切線水平，然后讓質(zhì)量m=0.1kg的小球（視為質(zhì)點）從軌道頂端的A點由靜止釋放．圖乙是小球做平拋運動的頻閃照片，照片中每個正方形小格的邊長代表的實際長度為4.85cm．已知閃光頻率是10Hz．則：
（1）當?shù)氐闹亓铀俣萭=______m/s2；
（2）小球在軌道末端B點的速度v=______m/s（兩問均保留2位有效數(shù)字）．
精英家教網(wǎng)
（1）T=
1
f
=0.1s
在豎直方向上有：△h=gT2，其中△h=（5-3）l=2l=9.70cm，代入求得：g=
△h
T2
=
0.097
(0.1)2
m/s2=9.7m/s2
（2）水平方向：x=v0t，其中x=4l=19.4cm，故v0=
x
t
=
0.194
0.1
m/s=1.9m/s
故答案為：（1）9.7； （2）1.9
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學采用半徑R=25cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗，其部分實驗裝置示意圖如圖甲所示．實驗中，通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后，讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放．圖乙是小球做平拋運動的閃光照片，照片中的每個正方形小格的邊長代表的實際長度為4.85cm．己知閃光頻率是10Hz．則根據(jù)上述的信息可知：小球到達軌道最低點B時的速度大小vB=
1.94
1.94
m/s，小球在D點時的豎直速度大小vDy=
1.94
1.94
m/s，當?shù)氐闹亓铀俣?g=
9.7
9.7
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學采用
14
圓弧軌道做平拋運動實驗，其部分實驗裝置如圖甲所示．實驗時，先調(diào)整軌道末端B的切線水平，然后讓質(zhì)量m=0.1kg的小球（視為質(zhì)點）從軌道頂端的A點由靜止釋放．圖乙是小球做平拋運動的頻閃照片，照片中每個正方形小格的邊長代表的實際長度為4.85cm．已知閃光頻率是10Hz．則：
（1）當?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.7
9.7
m/s2；
（2）小球在軌道末端B點的速度v=
1.9
1.9
m/s（兩問均保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學采用半徑R=25cm的
14
圓弧軌道做平拋運動實驗，其部分實驗裝置示意圖如圖甲所示．實驗中，通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后，讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放．圖乙是小球做平拋運動的閃光照片，照片中的每個正方形小格的邊長代表的實際長度為4.85cm．己知閃光頻率是10Hz．則根據(jù)上述的信息可知：
精英家教網(wǎng)
①小球到達軌道最低點B時的速度大小vB=
 
m/s，小球在D點時的豎直速度大小vDy=
 
m/s，當?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
m/s2；（取三位有效數(shù)字）．
②小球在圓弧槽軌道上是否受到了摩擦力：
 
（填“受到”、“未受到”或“條件不足，無法確定”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?湖北模擬）實驗題
（1）在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復寫紙和白紙，并將該木板豎直立于槽口附近處．使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．若測得木板每次移動距離x=10.00cm，A、B間距離y1=4.78cm，B、C間距離y2=14.58cm．（g取9.80m/s2）
①根據(jù)以上直接測量的物理量得小球初速度為v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
（用題中所給字母表示）．
②小球初速度的測量值為
1.0
1.0
m/s．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）某同學采用如圖甲所示的電路測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻．提供的器材有，電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、滑動變阻器有R1（10Ω，2A）和R2（100Ω，0.1A）各一只．
①實驗中滑動變阻器應選用
R1
R1
 （填“R1”或“R2”）．在實驗中測得多組電壓和電流值，得到如圖丙所示的U-I圖線，由圖可求出該電源電動勢E=
1.45
1.45
V；內(nèi)阻r=
1.75
1.75
Ω．（保留三位有效數(shù)字）
②在圖乙中用筆畫線代替導線連接實驗電路．
③電動勢測量值
=
=
真實值，內(nèi)電阻測量值
＞
＞
真實值．（ 填＜，＞，=）

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