如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,A受到一水平向左的恒力F作用,使得A、B在光滑水平面上保持相對(duì)靜止而向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B受到的摩擦力(  )
A.方向水平向左,大小不變       
B.方向水平向左,逐漸減小
C.方向水平向右,大小不變       
D.方向水平向右,逐漸減小
A
整體法和隔離法是動(dòng)力學(xué)問(wèn)題常用的解題方法.
1、整體法:整體法是指對(duì)物理問(wèn)題中的整個(gè)系統(tǒng)或整個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體,作為研究對(duì)象,受力分析時(shí),只分析這一整體對(duì)象之外的物體對(duì)整體的作用力(外力),不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力(內(nèi)力).
整體法的優(yōu)點(diǎn):通過(guò)整體法分析物理問(wèn)題,可以弄清系統(tǒng)的整體受力情況和全過(guò)程的受力情況,從整體上揭示事物的本質(zhì)和變體規(guī)律,從而避開(kāi)了中間環(huán)節(jié)的繁瑣推算,能夠靈活地解決問(wèn)題.通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)的作用時(shí),用整體法.
2、隔離法:隔離法是指對(duì)物理問(wèn)題中的單個(gè)物體或單個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把要分析的物體從相關(guān)的物體體系中隔離出來(lái),作為研究對(duì)象,只分析該研究對(duì)象以外的物體對(duì)該對(duì)象的作用力,不考慮研究對(duì)象對(duì)其他物體的作用力.
隔離法的優(yōu)點(diǎn):容易看清單個(gè)物體的受力情況或單個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)情形,問(wèn)題處理起來(lái)比較方便、簡(jiǎn)單,便于初學(xué)者使用.在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體(或一個(gè)物體的各個(gè)部分)間的相互作用時(shí)用隔離法.
本題中兩物體相對(duì)靜止,可以先用整體法,整體受重力、支持力和向后的摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律先求出整體加速度,再隔離物體B分析,由于向前勻減速運(yùn)動(dòng),加速度向后,故合力向后,對(duì)B物體受力分析,受重力、支持力和摩擦力作用,根據(jù)牛頓第二定律,可以求出靜摩擦力的大。
A、B兩物塊疊放在一起共同向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)A、B整體根據(jù)牛頓第二定律有
B、a= =μg
C、然后隔離B,根據(jù)牛頓第二定律有
D、fAB=mBa=μmBg 大小不變,
E、物體B做速度方向向右的勻減速運(yùn)動(dòng),故而加速度方向向左,摩擦力向左;
F、故選A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于連接體問(wèn)題可以用整體法求加速度,用隔離法求解系統(tǒng)內(nèi)力!
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

1、下列表述正確的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
B.在赤道上發(fā)射同一衛(wèi)星時(shí),向東發(fā)射比向西發(fā)射消耗的能量要多些
C.在不同情況下靜摩擦力可能對(duì)物體做正功,也可能對(duì)物體做負(fù)功
D.在國(guó)際單位制中,力學(xué)的基本單位有牛頓、米和秒

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,木塊放在木板AB上,B端固定,現(xiàn)使木板從水平面繞B端逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng), 木塊開(kāi)始相對(duì)木板靜止,后沿木板下滑,在此過(guò)程中(      )
A.木塊所受的靜摩擦力方向沿斜面向下
B.木塊所受的滑動(dòng)摩擦力逐漸增大
C.木塊所受的靜摩擦力逐漸增大
D.木塊對(duì)木板的壓力逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人握住旗桿勻速上爬,則下列說(shuō)法正確的是(   )
A.人受的摩擦力的方向是向下的
B.人受的摩擦力大于重力
C.人握旗桿用力越大,人受的摩擦力也越大
D.人握旗桿用力越大,并不會(huì)使人受的摩擦力也增大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于靜摩擦力,下列說(shuō)法中正確的應(yīng)是                                    (   )
A.兩個(gè)表面粗糙的物體,只要直接接觸就會(huì)產(chǎn)生靜摩擦力;
B.靜摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng);
C.靜摩擦力的方向跟物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反;
D.兩個(gè)物體之間的靜摩擦力總是一個(gè)定值。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

.(15分)如圖所示,質(zhì)量分別為mM的兩物體PQ疊放在傾角為θ的斜面上,P、Q之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,Q與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2(μ1μ2).當(dāng)它們從靜止開(kāi)始沿斜面滑下時(shí),兩物體始終保持相對(duì)靜止,則物體P受到的摩擦力大小為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,長(zhǎng)方形斜面傾角為37°,其長(zhǎng)為0.8m,寬為0.6m,一重為25N的木塊原先在斜面上部,它與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6,現(xiàn)對(duì)它施以平行斜面的恒力F,使其沿對(duì)角線AC方向勻速下滑,則木塊所受摩擦力大小是
A.20 NB.15NC.12ND.9 N

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

質(zhì)量為50kg的物體放在水平地面上用100N的水平推力剛能使物體勻速前進(jìn),那么,動(dòng)摩擦因數(shù)m為        ,用200N的水平力推物體時(shí),地面對(duì)物體的摩擦力是 ______ N。注:取g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)小球從傾角為θ的斜面上A點(diǎn)以水平速度V0拋出,
不計(jì)空氣阻力,它落到斜面上B點(diǎn)所用的時(shí)間為_(kāi)______。
 

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