下面正確的說(shuō)法是
A．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光具有粒子性
B．紅外線的波長(zhǎng)比X射線的波長(zhǎng)短，可利用它從高空對(duì)地面進(jìn)行遙感攝影
C．γ射線的貫穿本領(lǐng)比β粒子的強(qiáng)，可利用它檢查金屬內(nèi)部傷痕
D．太陽(yáng)輻射能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的裂變反應(yīng)，以光和熱的形式向外輻射
AC

試題分析：照射到金屬表面的光，能使金屬中的電子從表面逸出的現(xiàn)象叫光電效應(yīng)，光電效應(yīng)顯示了光的粒子性，故A正確；紅外線最顯著作用是熱作用，所以來(lái)加熱物體，烘干油漆和谷物，醫(yī)療等、容易透過(guò)云霧煙塵，所以可以對(duì)紅外線敏感的底片進(jìn)行遠(yuǎn)距離攝影和高空攝影，但X射線是一種電磁波，它的波長(zhǎng)比紅外線的波長(zhǎng)更短，故B錯(cuò)誤；在、、三中射線中，射線穿透能力最強(qiáng)，因此用射線來(lái)檢查金屬內(nèi)部的傷痕，其原理為當(dāng)金屬內(nèi)部有傷痕，放射源透過(guò)鋼板的射線強(qiáng)度發(fā)生變化，計(jì)數(shù)器就能有不同的顯示，從而可知金屬內(nèi)部有傷痕，故C正確；太陽(yáng)輻射能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變，產(chǎn)生很高的能量，又稱為熱核反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。所以選AC。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要增大LC振蕩回路的頻率，可采取的辦法是（   ）
A．增大電容器兩極板正對(duì)面積B．減小極板帶電荷量
C．在線圈中放入軟鐵棒做鐵芯D．減少線圈匝數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖18-1-6為LC振蕩電路中電容器極板上的電荷量q隨時(shí)間t變化的圖線，可知（　�。�

圖18-1-6
A．t1時(shí)刻，電路中的磁場(chǎng)能最小
B．從t1到t2，電路中的電流值不斷變小
C．從t1到t3，電容器不斷充電
D．在t4時(shí)刻，電容器的電場(chǎng)能最小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將圖14-1-6所示的帶電的平行板電容器C的兩個(gè)極板用絕緣工具緩緩拉大板間距離的過(guò)程中，在電容器周圍空間（   ）

圖14-1-6
A．會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)
B．會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)
C．不產(chǎn)生磁場(chǎng)
D．會(huì)產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

調(diào)諧電路的可變電容器的動(dòng)片從完全旋入到完全旋出仍接收不到較高頻率電臺(tái)發(fā)出的電信號(hào)，要收到電信號(hào)，應(yīng)（   ）
A．增大調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)
B．加大電源電壓
C．減小調(diào)諧電路中線圈的匝數(shù)
D．將線圈中的鐵芯取走

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一束單色光由空氣射入玻璃，這束光的(　　)．
A．速度變慢，波長(zhǎng)變短 B．速度不變，波長(zhǎng)變短
C．頻率增高，波長(zhǎng)變長(zhǎng) D．頻率不變，波長(zhǎng)變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電磁波譜有無(wú)線電波、       、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)紅、藍(lán)兩束單色光，下述說(shuō)法正確的是
A．在空氣中的波長(zhǎng)λ紅＜λ藍(lán)。
B．在水中的光速v紅＜v藍(lán)
C．在同一介質(zhì)中的折射率n紅＞n藍(lán)
D．藍(lán)光光子的能量大于紅光光子的能量

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列幾種說(shuō)法正確的是（　　）
A．紫光光子的能量比綠光光子的能量大
B．紫光光子的能量比綠光光子的能量小
C．紅外線的波長(zhǎng)比紅光的波長(zhǎng)更長(zhǎng)，它的顯著作用是熱作用
D．紅外線的波長(zhǎng)比紅光的波長(zhǎng)更短，它的顯著作用是熱作用

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