2.如圖所示,平行金屬帶電極板A、B間可看作勻強電場,極板間距離d=5cm.電場中C和D分別到A、B兩板間垂直距離均為2cm,B極接地,把一電量q1=-2.0×10-9C的點電荷由C點移到M點(圖中未標出M點0,電場力做功4.0×10-7J,把該電荷由M點移到D點,克服電場力做功為2.0×10-7J.求:
(1)C和D兩點間電勢差UCD
(2)勻強電場的場強E的大。
(3)將點電荷q2=4×10-9C從D點移到C點的過程中,該點電荷的電勢能變化量Ep=-4×10-7J.

分析 根據(jù)電勢差公式U=$\frac{W}{q}$,可求出電勢差,
電場中C和D分別到A、B兩板間垂直距離均為2cm,根據(jù)E=$\frac{U}cluyfln$求解勻強電場的場強E的大。
根據(jù)電場力做功與電勢能的變化量的關(guān)系求解.

解答 解:(1)把一電量q1=-2.0×10-9C的點電荷由C點移到M點電場力做功4.0×10-7J,把該電荷由M點移到D點,克服電場力做功為2.0×10-7J.
根據(jù)電勢差公式U=$\frac{W}{q}$得:
UCD=$\frac{4{×10}^{-7}+(-2{×10}^{-7})}{-2{×10}^{-9}}$=-100V,
(2)極板間距離d=5cm.電場中C和D分別到A、B兩板間垂直距離均為2cm,
勻強電場的場強為:E=$\frac{U}ekqr9w5$=$\frac{100}{0.01}$=1×104 V/m,
(3)將點電荷q2=4×10-9C從D點移到C點的過程中,電場力做功為:
W=qUDC=4×10-9×100=4×10-7J,
電場力做正功,電勢能減小,
所以該點電荷的電勢能變化量為:△Ep=-4×10-7J;
答:(1)C和D兩點間電勢差是-100V;
(2)勻強電場的場強E的大小是1×104 V/m,
(3)點電荷的電勢能變化量是-4×10-7J

點評 本題要注意運用公式U=$\frac{W}{q}$求解電勢差時,公式U中U、W、q三個量可都代入符號,要注意電荷克服電場力做功,電場力做的是負功.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,傾角為30°的光滑斜面上有一個質(zhì)量為1kg的物塊,受到一個與斜面平行的大小為5N的外力F作用,從A點由靜止開始運動,下滑30cm后在B點與放置在斜面底部的輕彈簧接觸并立刻撤去外力F,物塊壓縮彈簧最短至C點,然后原路返回,已知BC間的距離為20cm,g取10m/s2,下列說法中正確的是( 。
A.物塊經(jīng)彈簧反彈后恰好可以回到A點
B.物塊從A點到C點的運動過程中,克服彈簧的彈力做功為4J
C.物塊從A點到C點的運動過程中,能達到的最大動能為3J
D.物塊從A點到C點的運動過程中,物塊與彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示的v-t和s-t圖象中給出四條圖線為甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( 。
A.甲車做勻加速直線運動,乙車做變速直線運動
B.0~1時間內(nèi),甲車通過的位移等于乙車通過的位移
C.丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
D.0~t2時間內(nèi),丙車的平均速度等于丁車的平均速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.對靜電場中有關(guān)物理量的描述,下列說法正確的是( 。
A.電場強度的方向處處與等勢面垂直
B.電場強度為零的地方,電勢也為零
C.任意一點的電場強度方向總是指向該點電勢降低的方向
D.電場置于電勢越高的點,所具有的電勢能也越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.在光滑絕緣的水平面上固定有一點電荷,A、B是該點電荷電場中一條電場線上的兩點,帶負電的小球僅在電場力的作用下,沿該電場線從A點運動到B點,其動能隨位置變化的關(guān)系如圖所示.設(shè)A、B兩點的電勢分別為φA、φB,小球在A、B兩點的電勢能分別為EpA、EpB,則下列說法正確的是( 。
A.點電荷帶負電,在A點左側(cè),φA<φB,EpA>EpB
B.點電荷帶正電,在A點左側(cè),φA>φB,EpA<EpB
C.點電荷帶負電,在B點右側(cè),φA>φB,EpA<EpB
D.點電荷帶正電,在B點右側(cè),φA<φB,EpA>EpB

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法
B.根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法
C.在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,運用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了微元法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一束白光從頂角為θ的一邊以較大的入射角θ1射入并通過三棱鏡后,在屏P上可得到彩色光帶,如圖所示,在入射角θ1逐漸減小到零的過程中,假如屏上的彩色光帶先后全部消失,則:( 。
A.紅光最先消失,紫光最后消失B.紫光最先消失,紅光最后消失
C.紫光最先消失,黃光最后消失D.紅光最先消失,黃光最后消失

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗,如圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中己有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”)

(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下列操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.前不掛橡皮筋,放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.前不掛橡皮筋,放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)         B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處     D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的C部分進行測量(根據(jù)圖2所示的紙帶回答).
A、BD       B、AF        C、GI       D、AK.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.物體沿著直線且加速度不變的運動叫做勻變速直線運動.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案