光滑的平行導(dǎo)軌（圖中粗線）與電源連接后，傾斜放置，導(dǎo)軌上放一個質(zhì)量為m的金屬導(dǎo)體棒．通電后，導(dǎo)體棒電流垂直紙面向外，在棒所在區(qū)域內(nèi)加一個合適的勻強磁場，可以使導(dǎo)體棒靜止平衡，下面四個圖中分別加了不同方向的磁場，其中一定不能平衡的是（　　）
A．B．C．D．
A、由左手定則可知A圖中導(dǎo)線所受安培力豎直向上，當(dāng)安培力等于重力時，導(dǎo)體棒可以處于平衡狀態(tài)，B、圖中安培力水平向右，這樣安培力有沿斜面向上的分力可能與重力沿斜面向下分力平衡，導(dǎo)體棒即可處于平衡狀態(tài)，
C、圖中導(dǎo)體所受安培力垂線斜面斜向上，沒有力和重力沿斜面向下的分力平衡，故導(dǎo)體棒一定不能平衡，D、由左手定則可知安培力沿斜面向上，當(dāng)安培力大小與重力沿斜面向下分力相等時，導(dǎo)體棒即可處于平衡狀態(tài)，
本題選一定不能平衡的，故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示（a），一條長為3L的絕緣絲線穿過兩個質(zhì)量都是m的小金屬環(huán)A和B，將絲線的兩端共同系于天花板上的O點，使金屬環(huán)帶電后，便因排斥而使絲線構(gòu)成一個等邊三角形，此時兩環(huán)恰處于同一水平線上，若不計環(huán)與線間的摩擦，求金屬環(huán)所帶電量是多少？某同學(xué)在解答這道題時的過程如下：
設(shè)電量為q，小環(huán)受到三個力的作用，拉力T、重力mg和庫侖力F，受力分析如圖b，由受力平衡知識得，k
q2
L2
=mgtan30°，q=
3
mgL2
3k
．
你認(rèn)為他的解答是否正確？如果不正確，請給出你的解答．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA=3N，GB=4N，A用細(xì)繩懸掛在天花板上，B放在水平地面上，連接A、B間的輕彈簧的彈力F=2N，則繩中張力T及B對地面的壓力N的可能值分別是（　�。�
A．7N和2NB．5N和2NC．1N和6ND．2N和5N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，將一光滑球放在擋板和斜面之間，球重力為G，斜面傾角為θ．試求擋板和斜面對小球的支持力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定的光滑豎直桿上套一個滑塊，用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪，用力F拉繩，使滑塊從A點沿桿緩慢上滑至B點，在此過程中拉力F和桿對滑塊的彈力N的變化情況是（　　）
A．F恒定不變，N逐漸增大
B．F逐漸減小，N保持不變
C．F逐漸增大，N逐漸增大
D．F先增大后減小，N逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

跳傘員連裝備共為G，因受水平方向的風(fēng)力，所以與豎直方向成30°角勻速落下，跳傘員所受空氣的作用力的大小為（　�。�
A．
G
cos30°
B．G?cos30°C．GD．不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為6kg的木塊放在木板上，當(dāng)木板與水平方向的夾角為37°時，木塊恰能沿木板勻速下滑．當(dāng)木板水平放置時，要使木塊能沿木板勻速滑動，應(yīng)給木塊施加多大的水平拉力？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，一個均質(zhì)鐵球夾在光滑豎直墻和傾角為45°的光滑斜面體之間，斜面體質(zhì)量為10kg，斜面體底面與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，設(shè)滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，則要使斜面體能滑動，鐵球的質(zhì)量至少為______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體質(zhì)量m=6kg，在水平地面上受到與水平面成37°角斜向上的拉力F=20N作用，物體以10m/s的速度作勻速直線運動，（g取10m/s2）求
（1）畫出勻速運動時的受力分析圖．
（2）物體在5s內(nèi)通過的位移為多少？
（3）物體與水平地面間的動摩擦因素為多少？
（4）5s末撤去力F撤去后物體還能運動多遠(yuǎn)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案