A. | 0~8s內(nèi)物體位移的大小為18m | |
B. | 物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.875 | |
C. | 0~8s內(nèi)傳送帶因運送物體而多做的功為216J | |
D. | 0~8s內(nèi)物體與傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的熱量為70J |
分析 (1)速度圖象的“面積”大小等于位移,物體在0-2s內(nèi)的位移為正值,在2-8s內(nèi)的位移為負值.
(2)根據(jù)斜率求出加速度,由牛頓第二定律求解物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù).
(3)0-8s內(nèi)物體機械能增量等于動能增加量與重力勢能增加量之和.在前6s內(nèi)物體與傳送帶發(fā)生相對滑動,求出相對位移△s,產(chǎn)生的熱量為Q=μmgcosθ•△s.
解答 解:B、從圖b中求出物體位移為:s=3×2+4×2=14m…①
由圖象知,物體相對傳送帶滑動時的加速度為:α=lm/s2…②
對此過程中物體分析得:μmgcosθ-mgsinθ=ma…③,
解得μ=0.875…④,故B正確;
A、C、D、物體被送上的高度為:h=ssinθ=8.4m,重力勢能增量為:△Ep=mgh=84J…⑤
動能增量為:△Ek=$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$=6J…⑥
機械能增加為:△E=△Ep+△E k=90J…⑦
0-8s內(nèi)只有前6s發(fā)生相對滑動.0-6s內(nèi)傳送帶運動距離為:s帶=4x6m=24m…⑧
0-6s內(nèi)物體位移為:s帶=6m…⑨
產(chǎn)生的熱量為:Q=μmg cosθ•s相對=126J…⑩,
0~8s內(nèi)傳送帶因運送物體而多做的功為:W=△E+Q=90J+126J=216J
A錯誤C正確,D錯誤;
故選:BC
點評 本題一要讀懂速度圖象,根據(jù)圖象分析物體的運動情況,求出位移和加速度,二要根據(jù)牛頓第二定律和功能關系求解相關的量,對于熱量,要根據(jù)相對位移求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁打點計時器使用的是10V以下的直流電源 | |
B. | 在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通打點計時器的電源 | |
C. | 使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越短 | |
D. | 紙帶上打的點越密,說明物體運動得越慢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車鳴笛駛近路人的過程中,路人聽到的笛聲頻率大于笛聲源的頻率 | |
B. | 在光的雙縫干涉實驗中,條紋間距與雙縫間的距離成正比 | |
C. | 只有發(fā)生共振時,受迫振動的頻率才等于驅(qū)動力的頻率 | |
D. | “和諧號”動車組高速行駛時,在地面上測得的其車廂長度明顯變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4{v}^{2}}{g}$ | B. | $\frac{3{v}^{2}}{g}$ | C. | $\frac{3{v}^{2}}{4g}$ | D. | $\frac{4{v}^{2}}{3g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的密度和阿伏加德羅常數(shù) | B. | 氧氣分子的體積和阿伏加德羅常數(shù) | ||
C. | 氧氣分子的質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù) | D. | 氧氣分子的體積和氧氣分子的質(zhì)量 |
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