A、穿過線圈的磁通量為零時,磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | B、磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,穿過閉合回路的磁通量也越大 | C、異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥,都是通過磁場發(fā)生的相互作用 | D、磁感線可以形象地描述各點的磁場的強(qiáng)弱和方向,磁感線上每一點的切線方向都和小磁針 在該點靜止時S極所指的方向一致 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于磁場、磁感線和磁性材料的描述,下列說法錯誤的是( )
A.異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥;同向電流相互吸引,異向電流相互排斥,都是通過磁場發(fā)生的相互作用;
B.磁感線可以形象地描述各點的磁場的強(qiáng)弱和方向,磁感線上每一點的切線方向都和小磁針在該點靜止時N極所指的方向一致;
C.磁感線可以用鐵屑來模擬,在磁場中鐵屑在磁場力的作用下有序排列起來,所以磁感線就是細(xì)鐵屑連成的實際存在的曲線;
D.根據(jù)物質(zhì)在外磁場作用下被磁化的程度不同,分為順磁性材料,如錳、鉻和鋁;抗磁性材料,如銅、銀等;以及鐵磁性材料,如鐵、鈷、鎳和鐵氧體等.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于磁場、磁感線和磁性材料的描述,下列說法錯誤的是( )
A.異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥;同向電流相互吸引,異向電流相互排斥,都是通過磁場發(fā)生的相互作用;
B.磁感線可以形象地描述各點的磁場的強(qiáng)弱和方向,磁感線上每一點的切線方向都和小磁針在該點靜止時N極所指的方向一致;
C.磁感線可以用鐵屑來模擬,在磁場中鐵屑在磁場力的作用下有序排列起來,所以磁感線就是細(xì)鐵屑連成的實際存在的曲線;
D.根據(jù)物質(zhì)在外磁場作用下被磁化的程度不同,分為順磁性材料,如錳、鉻和鋁;抗磁性材料,如銅、銀等;以及鐵磁性材料,如鐵、鈷、鎳和鐵氧體等.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于磁場和磁感線以及磁通量的描述,正確的說法有
A.異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥,都是通過磁場發(fā)生的相互作用
B.磁感線可以形象地描述各點的磁場的強(qiáng)弱和方向,磁感線上每一點的切線方向都和小磁針在該點靜止時S極所指的方向一致
C.穿過線圈的磁通量為零時,磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,穿過閉合回路的磁通量也越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于磁場和磁感線以及磁通量的描述,正確的說法有
A.異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥,都是通過磁場發(fā)生的相互作用
B.磁感線可以形象地描述各點的磁場的強(qiáng)弱和方向,磁感線上每一點的切線方向都和小磁針在該點靜止時S極所指的方向一致
C.穿過線圈的磁通量為零時,磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,穿過閉合回路的磁通量也越大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com