(2011?上海二模)將一根長(zhǎng)為130cm的均勻弦線,沿水平的x軸放置,拉緊并使兩端固定,如圖甲所示.現(xiàn)對(duì)離固定端向右25cm處(取該處為原點(diǎn))的弦上施加一個(gè)沿垂直于弦線方向(即y軸方向)的擾動(dòng),其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示.該擾動(dòng)將沿弦線傳播而形成波(孤立的脈沖波).已知該波在弦線中的傳播速度為2cm/s,圖中表示自O(shè)點(diǎn)沿弦線向右傳播的波在t=2.5s時(shí)的波形圖正確的是( 。
分析:根據(jù)介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)起振方向與振源起振方向相同的特點(diǎn),排除不符合此特點(diǎn)的圖象.再根據(jù)波的形成過程,如質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波峰或波谷,要經(jīng)歷振動(dòng)由振源傳播到該點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)向波峰或波谷運(yùn)動(dòng)兩個(gè)過程,來(lái)選擇正確的圖象.
解答:解:A、由振動(dòng)圖象知,振源質(zhì)點(diǎn)在2s時(shí)刻到達(dá)位移最大處形成波峰,則波峰向右傳播時(shí)間為0.5s,由圖知道波峰傳播距離才1cm.故A錯(cuò)誤.
    B、C,x=5cm的質(zhì)點(diǎn)起振方向均沿y軸負(fù)方向,與振源起振方向不一致.故B、C錯(cuò)誤.
    D、從x=5cm質(zhì)點(diǎn)的起振方向和波峰形成看,均符合波動(dòng)的過程.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題的波形不是正弦或余弦,但對(duì)波形成過程的分析方法相同.如在傳播上某點(diǎn)到達(dá)波峰的過程可分兩個(gè)階段:首先振動(dòng)由振源傳到該點(diǎn),然后該點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到波峰.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?上海二模)如圖所示的裝置是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的提物工具--“差動(dòng)滑輪”,俗稱“神仙葫蘆”.它的上半部分是由固定在一起半徑分別為r和R的兩個(gè)齒輪組成,能繞中心軸O轉(zhuǎn)動(dòng),下半部分是一個(gè)動(dòng)滑輪.封閉的鏈條繞過滑輪,動(dòng)滑輪下面懸掛著質(zhì)量為M的重物,已知r:R=1:3.懸掛動(dòng)滑輪的鏈條處于豎直狀態(tài),滑輪與鏈條的重力及軸O處的摩擦均忽略不計(jì).現(xiàn)用大小為F的力以速率v勻速拉鏈條,則可以作出的判斷是( 。

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1:1
1:1
;t1和t2時(shí)刻電梯的運(yùn)動(dòng)方向
不一定
不一定
相反(選填:“一定”、“不一定”).
時(shí)    間 t0 t1 t2 t3
體重秤示數(shù)(kg) 45.0 50.0 40.0 45.0

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(2011?上海二模)質(zhì)量為m的物體,以初速度v0由固定的光滑斜面的底端沿斜面向上滑動(dòng),在滑動(dòng)過程中,當(dāng)高度為h時(shí),該物體具有的機(jī)械能為( 。

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(2011?上海二模)下表中列出了幾種金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限波長(zhǎng)數(shù)值,現(xiàn)用一束頻率為1.0×1015Hz的單束光分別照射到這些金屬上,則可以發(fā)生光電效應(yīng)的金屬是
銫、鈉、鋅
銫、鈉、鋅
;其中從金屬
表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能最。
金屬
λ/10-6m 0.6600 0.5000 0.3720 0.2600 0.1962

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?上海二模)如圖所示,兩根光滑的金屬導(dǎo)軌,平行放置在傾角為θ的斜面上,導(dǎo)軌的左端接有電阻R,導(dǎo)軌自身的電阻不計(jì),磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上,質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒ab在沿著斜面、與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑h高度,在此過程中( 。

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