如圖13-4-9,將懸在細(xì)線上的帶正電的小球A放在不帶電的金屬空心球C內(nèi)(不和球壁接觸),另有一個懸掛在細(xì)線上的帶負(fù)電的小球B向C靠近.于是(    )

    圖13-4-9

A.A往左偏離豎直方向,B往右偏離豎直方向    B.A的位置不變,B往右偏離豎直方向

C.A往左偏離豎直方向,B的位置不變             D.A和B的位置都不變

解析:A對B有影響,是通過C的感應(yīng)電荷對B發(fā)生作用,但B對A無影響.

答案:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一個次級線圈有兩個不同副線圈的理想變壓器,如圖5-4-13所示,如果將兩盞標(biāo)有“6 V0.9 W”的燈泡和一盞標(biāo)有“3 V0.9 W”的燈泡全部接入變壓器的次級中,都能夠正常發(fā)光.已知U1=220 V,n1=1 100匝,n2=10匝,n3=35匝.求:

圖5-4-13

(1)次級線圈應(yīng)如何連接才能使三盞燈均正常發(fā)光?

(2)燈泡正常發(fā)光時變壓器的初級線圈中的電流大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

豎直放置的平行金屬板A、B帶等量異種電荷(如圖13-2-9),兩板之間形成的電場是勻強(qiáng)電場.板間用絕緣細(xì)線懸掛著的小球質(zhì)量m=4.0×10-5 kg,帶電荷量q=3.0×10-7 C,平衡時細(xì)線與豎直方向之間的夾角α=37°.求:

圖13-2-9

(1)A、B之間勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)是多大?

(2)若剪斷細(xì)線,帶電小球在A、B板間將如何運(yùn)動?

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科目:高中物理 來源: 題型:

在真空中速度v=6.4×107 m/s的電子束連續(xù)地射入兩平行極板間,如圖13-13所示,極板長度為l=8.0×10-2 m,間距d=5.0×10-3 m,兩極板不帶電時,電子束將沿兩極板之間的中線通過,在兩極板上加一個50 Hz的交變電壓U=U0sinωt,當(dāng)所加電壓的最大值U0超過某值UC時,電子束將有時能通過兩極板,有時間斷而不能通過(電子電荷量e=1.60×10-19 C,電子質(zhì)量m=9.1×10-31 kg),求:

(1)UC的大;

(2)U0為何值時,才能使通過時與間斷時時間之比Δt1∶Δt2=2∶1.

圖13-13

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科目:高中物理 來源:人教版高中物理相互作用專項訓(xùn)練 題型:選擇題

(9分) (2010·蘇南模擬)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖13).實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.

(1)某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為:

A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實驗效果較好

B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些

D.拉力F1F2的夾角越大越好

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母).

(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則

________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力,

理由是__________________________.

 

 

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