【題目】如圖所示，物體A置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述中正確的是(　　)

A. 物體A隨傳送帶一起向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，A所受的摩擦力沿斜面向下

B. 物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，A所受的摩擦力沿斜面向下

C. 物體A隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，A不受摩擦力作用

D. 無(wú)論傳送帶向上或向下運(yùn)動(dòng)，傳送帶對(duì)物體A的作用力均相同

【答案】D

【解析】

物體隨傳送帶一起向上或向下做勻速運(yùn)動(dòng)，所以物體受力平衡，在沿斜面方向有：mgsinθ=f，所以無(wú)論傳送帶向上或向下運(yùn)動(dòng)，A所受的摩擦力沿斜面向上，故ABC錯(cuò)誤；對(duì)物體受力分析，受到重力和傳送帶對(duì)物體的作用力，所以傳送帶對(duì)物體A的作用力大小等于重力，方向豎直向上，所以無(wú)論傳送帶向上或向下運(yùn)動(dòng)，傳送帶對(duì)物體A的作用力均相同，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖1所示，將輕彈簧的一端固定，另一端與力傳感器連接，其伸長(zhǎng)量通過(guò)刻度尺測(cè)得，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列于下表中．

伸長(zhǎng)量x/×10﹣2m

2.00

4.00

6.00

8.00

10.00

彈力F/N

1.50

2.93

4.55

5.98

7.50

（1）以x為橫坐標(biāo)，F為縱坐標(biāo)，在圖2的坐標(biāo)紙上描繪出能正確反應(yīng)這一彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量間的關(guān)系圖線(xiàn)：

（2）由圖線(xiàn)求得這一彈簧的勁度系數(shù)為 ．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在等量異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，有A、B、C三點(diǎn)，A點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中點(diǎn)，B點(diǎn)為連線(xiàn)上距A點(diǎn)距離為d的一點(diǎn)，C點(diǎn)為連線(xiàn)中垂線(xiàn)距A點(diǎn)距離也為d的一點(diǎn)，則以下判斷正確的是（　�。�

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度A點(diǎn)最大

B. 電勢(shì)B點(diǎn)最高

C. A、B、C三點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同

D. 同一試探電荷處在C點(diǎn)的電勢(shì)能大于B點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=10kg的小車(chē)停放在光滑水平面上。在小車(chē)右端施加一個(gè)F=10N的水平恒力。當(dāng)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到2.8m/s時(shí)，在其右端輕輕放上一質(zhì)量m=2.0kg的小黑煤塊（小黑煤塊視為質(zhì)點(diǎn)且初速度為零），煤塊與小車(chē)間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.20。假定小車(chē)足夠長(zhǎng)。

（1）求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間煤塊與小車(chē)保持相對(duì)靜止

（2） 求3s內(nèi)煤塊前進(jìn)的位移

（3）煤塊最終在小車(chē)上留下的痕跡長(zhǎng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一輛玩具汽車(chē)，從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)(s)后，立即做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，再經(jīng)過(guò)2(s)停下，其圖象如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 加速、減速過(guò)程中的加速度大小之比為1∶2

B. 加速、減速過(guò)程中的平均速度大小之比為1∶2

C. 加速、減速過(guò)程中的位移大小之比為1∶2

D. 加速、減速過(guò)程中速度的變化量大小之比為1∶2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平天花板下用長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)的兩個(gè)相同的帶電介質(zhì)小球a、b，左邊放一個(gè)帶正電的固定球＋Q時(shí)，兩懸球都保持豎直方向．下面說(shuō)法正確的是(　　)

A. a球帶正電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大

B. a球帶負(fù)電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較小

C. a球帶負(fù)電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大

D. a球帶正電，b球帶負(fù)電，并且a球帶電荷量較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面的夾角θ＝37°，A、B兩端間距L＝16 m，傳送帶以速度v＝10 m/s，沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，物體m＝1 kg，無(wú)初速度地放置于A端，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)試求：

(1)物體由A端運(yùn)動(dòng)到B端的時(shí)間；

(2)若僅將傳送帶運(yùn)動(dòng)方向改為逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),則物體由A端運(yùn)動(dòng)到B端過(guò)程中,物體相對(duì)傳送帶移動(dòng)的距離為多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某大型游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型．一個(gè)小朋友在AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)，BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為，他從A點(diǎn)開(kāi)始下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過(guò)程中（ ）

A. 地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用

B. 地面對(duì)滑梯的摩擦力方向始終水平向左

C. 地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小

D. 地面對(duì)滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體棒沿兩平行導(dǎo)軌從圖中位置以速度v向右勻速通過(guò)一正方形abcd磁場(chǎng)區(qū)域，ac垂直于導(dǎo)軌且平行于導(dǎo)體棒，ac右側(cè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度是左側(cè)的2倍且方向相反，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均不計(jì)，下列關(guān)于導(dǎo)體棒中感應(yīng)電流和所受安培力隨時(shí)間變化的圖象正確的是（規(guī)定電流由M經(jīng)R到N為正方向，安培力向左為正方向）

A. B. C. D.

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