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【題目】如圖所示，用輕繩AO和OB將重為G的重物懸掛在水平天花板和豎直墻壁之間處于靜止狀態(tài)，AO繩水平，OB繩與豎直方向的夾角θ=30°．AO繩的拉力大小為T1、OB繩的拉力大小為T2，下列判斷正確的是（ ）

A.T1小于T2B.T1大于G

C.T2小于GD.T1與T2的合力大小等于G

【答案】AD

【解析】

試題由題系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，以結點O為研究對象，分析受力情況，作出力圖，由平衡條件求出AO繩的拉力T1、OB繩的拉力T2的大小與G之間的關系．

解：A、以結點O為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖．

由平衡條件得 T1=Gtanθ=，T2==；

故T1小于T2，故A正確；

B、T1=Gtanθ=，T1小于G，故B錯誤；

C、T2==＞G，故C錯誤；

D、由于三力平衡，故T1與T2的合力與重力平衡，故D正確；

故選AD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜面體A靜置于粗糙水平面上，被一輕繩拴住的小球B置于光滑的斜面上，輕繩左端固定在豎直墻面上P處，此時小球靜止且輕繩與斜面平行．現(xiàn)將輕繩左端從P處緩慢沿墻面上移到處，斜面體始終處于靜止狀態(tài)，則在輕繩移動過程中(　　)

A.輕繩的拉力先變小后變大B.輕繩的拉力先變大后變小

C.斜面體對小球的支持力逐漸增大D.斜面體對小球的支持力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形ABC區(qū)域中存在一勻強磁場，比荷不同的兩個粒子a、b（不計重力）以相同的速度沿AB方向射入磁場，并分別從AC邊上的PQ兩點射出，a粒子的比荷是b粒子比荷的一半，則( )

A.從Q點射出的粒子的向心加速度小

B.從P點和Q點射出的粒子動能一樣大

C.a、b兩粒子帶異種電荷

D.a、b兩粒子在磁場中運動的時間不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束硼離子以不同的初速度，沿水平方向經過速度選擇器，從O點進入方向垂直紙面向外的勻強偏轉磁場區(qū)域，分兩束垂直打在O點正下方的離子探測板上P1和P2點，測得OP1：OP2=2：3，如圖甲所示．速度選擇器中勻強電場的電場強度為E，勻強磁場的磁感應強度為B1，偏轉磁場的磁感應強度為B2．若撤去探測板，在O點右側的磁場區(qū)域中放置云霧室，離子運動軌跡如圖乙所示．設離子在云霧室中運動時受到的阻力Ff=kq，式中k為常數(shù)，q為離子的電荷量．不計離子重力．求

（1）硼離子從O點射出時的速度大��；

（2）兩束硼離子的電荷量之比；

（3）兩種硼離子在云霧室里運動的路程之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的正方形區(qū)域存在垂直紙面向里的磁場，兩個質量相等、電荷量相等的異種電荷1、2，以不同速率垂直于磁感線方向從O點垂直ad射入磁場中，O點為ad的中點，兩粒子運動的軌跡如圖所示，取sin53°=0.8，cos53°=0.6。不計粒子受到的重力。下列關于兩粒子的運動速率v、在磁場中的運動時間t、圓周運動周期T及角速度ω的關系正確的是（　�。�

A.v1：v2=5：2B.t1：t2=53：180

C.T1：T2=1：1D.ω1：ω2=180：53

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組要測量一個純電阻元件Rx的電阻，用多用電表粗測其阻值約為5Ω。為了測量該電阻的精確值，除待測元件外，實驗小組還準備了以下實驗器材：

A．電流表A：量程0～200mA，內阻為2Ω

B．電壓表V：量程0～3V，內阻約為10000Ω

C．定值電阻R1：阻值為1Ω

D．滑動變阻器R2：0～20Ω，額定電流為2A

E．滑動變阻器R3：0～2000Ω，額定電流為1A

F．電源：電動勢為4V，內阻約為0.3Ω

G．開關，導線若干

要求該元件兩端電壓能從零開始變化

(1)滑動變阻器應選______（選填“D”或“E”）

(2)請在虛線框中畫出電路圖并對所用器材進行標注______

(3)根據實驗電路圖以及測量得到的電壓表和電流表的示數(shù)繪制出如圖所示的U-I圖象，則該電阻元件的阻值為______Ω。（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有兩個帶等量正電荷的Q1、Q2固定在水平x軸上的A、B兩點。一質量為m、電荷量為q的帶電小球恰好靜止在A、B連線的中垂線上的C點，由于某種原因，小球帶電荷量突然減半。D點是C點關于AB對稱的點，則小球從C點運動到D點的過程中，下列說法正確的是( )

A.小球做勻加速直線運動

B.小球受到的電場力可能先減小后增大

C.電場力先做正功后做負功

D.小球的機械能一直不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組發(fā)現(xiàn)直接利用“落體法”進行驗證機械能守恒定律實驗時，由于物體下落太快，實驗現(xiàn)象稍縱即逝。為了讓實驗時間得以適當延長，設計了如圖甲所示的實驗方案，把質量分別為m1、m2（）的兩物體通過一根跨過定滑輪（質量可忽略）的細線相連接，m2的下方連接在穿過打點計時器的紙帶上。首先在外力的作用下兩物體保持靜止，開啟打點計時器，穩(wěn)定后釋放m1和m2。

(1)為了完成實驗，需要的測量工具除了天平，還需__________。

(2)如圖乙是一條較為理想的紙帶，O點是打點計時器打下的第一個點，計數(shù)點間的距離如圖乙所示。兩相鄰計數(shù)點間時間間隔為T，重力加速度為g（題中所有物理量符號都用國際單位）。

①在紙帶上打下記數(shù)點“5”時物體的速度v5=__________（用題給物理量符號表示）；

②在打計數(shù)點“O”到打計數(shù)點“5”過程中，m1、m2系統(tǒng)重力勢能的減少量△Ep=________（用題給物理量符號表示），再求出此過程中系統(tǒng)動能的增加量，即可驗證系統(tǒng)機械能是否守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為甲、乙兩物體從同一地點沿同一方向的直線運動的v－t圖象和x－t圖象(速度與位移的正方向相同)，則下列說法中正確的是( )

A.時，甲、乙兩物體運動方向相同

B.物體甲先做加速度增大的減速運動，時開始做勻減速運動，時刻后做勻速運動

C.物體乙先做減速運動，時開始做反方向的勻加速運動，時刻后做勻速運動

D.時物體甲開始反向運動，而物體乙的運動方向不變且最終停止

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