A. | 質(zhì)點(diǎn)、位移都是理想化模型 | |
B. | 牛頓的三個(gè)定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證 | |
C. | 單位m、kg、N是一組屬于國(guó)際單位制的基本單位 | |
D. | 伽利略指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
分析 質(zhì)點(diǎn)是理想化模型.牛頓第一定律不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.N是導(dǎo)出單位.力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.結(jié)合這些知識(shí)分析.
解答 解:A、質(zhì)點(diǎn)是理想化模型.位移表示物體位置的變化,不是理想化模型.故A錯(cuò)誤.
B、牛頓第一定律是邏輯思維的產(chǎn)物,不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.故B錯(cuò)誤.
C、N是屬于國(guó)際單位制的導(dǎo)出單位,故C錯(cuò)誤.
D、伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵了解物理學(xué)史和物理常識(shí),關(guān)鍵要熟悉教材,知道各個(gè)物理學(xué)家的貢獻(xiàn),不能混淆.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 900m/s是平均速度 | B. | 900m/s是瞬時(shí)速度 | ||
C. | 54km/s瞬時(shí)速度 | D. | 以上答案都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若已知該行星的軌道半徑,可求出該行星所受的萬(wàn)有引力 | |
B. | 若已知該行星的軌道半徑,可求出恒星的質(zhì)量 | |
C. | 若該行星的密度與地球的密度相等,可求出該行星表面的重力加速度 | |
D. | 根據(jù)地球的公轉(zhuǎn)周期與軌道半徑,可求出該行星的軌道半徑 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)論斜面是否光滑,小球滾上的高度一定與釋放的高度相同 | |
B. | 實(shí)際上,小球滾上的高度會(huì)比釋放的高度要小一些 | |
C. | 只有在斜面絕對(duì)光滑的理想條件下,小球滾上的高度才與釋放的高度相同 | |
D. | 伽利略的斜面理想實(shí)驗(yàn)反映了在小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在某個(gè)守恒量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.2 | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | C. | 1 | D. | 5 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 摩擦力的大小總是跟壓力的大小成正比 | |
B. | 若作用力是摩擦力,則反作用力也一定是摩擦力 | |
C. | 作用力與反作用力一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)的物體一定不會(huì)受到靜摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相干性號(hào) | B. | 方向性好 | C. | 高能量 | D. | 平行度高 |
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