如圖所示，波源S1在繩的左端發(fā)出頻率為f1、振幅為A1的半個波形a；同時另一個波源S2在繩的右端發(fā)出頻率為f2、振幅為A2的半個波形b(f1＜f2)，P為兩個波源連線的中點.下列說法正確的是(　　)
A．兩列波將同時到達P點
B．兩列波在P點疊加時P點的位移最大可達A1＋A2
C．a(chǎn)的波峰到達S2時，b的波峰也恰好到達S1
D．兩列波相遇時，繩上位移可達A1＋A2的點只有一個，此點在P點的左側
AD

試題分析：根據(jù)波的相遇以及疊加原理，相遇時，某點的位移等于這兩列波在改為的位移矢量和。由于在同一個介質上，這兩列機械波的傳播速度一樣，所以兩列波將同時到達P點，A對。根據(jù)分析可知，由于頻率不同，所以波長不同，即兩列波的波峰不能同時到達P，即兩列波在P點疊加時P點的位移最大小于A1＋A2，所以B錯。兩列波可以同時傳到S1和S2，但是要達到波峰需要0.25Ta，和0.25Tb，由于周期不同，所以C錯。兩列波相遇時，繩上位移可達A1＋A2的點只有一個，由于a的頻率小，周期長，所以此點在P點的左側，D對
點評：本題考查了波的疊加原理，通過機械波的波速由介質決定，判斷機械波的傳播時間，然后借助波的疊加原理理解。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

S1、S2是兩個完全相同的波源，它們發(fā)出兩列波長均為A的簡諧橫波，圖中虛線和實線分別代表某時刻這兩列波的波谷和波峰．
（1）在空間有很多條加強點的連線，如果畫出過P點的振動加強點的連線，則其連線應該是______（選填“直線”“拋物線”或“雙曲線”）．
（2）根據(jù)圖中的特征填寫下表中的各項（下表中已給出部分物理量，請再根據(jù)給出的部分物理量的有關特征填寫空缺項）
質點PQMNA
到S1的距離3λ3.5λ2λ2.5λ
到S2的距離4λ2.5λ2λt1.5λ4.5λ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用發(fā)波水槽得到的水面波形如圖所示，則(　　)
A．圖a、b均顯示了波的干涉現(xiàn)象
B．圖a、b均顯示了波的衍射現(xiàn)象
C．圖a顯示了波的干涉現(xiàn)象，圖b顯示了波的衍射現(xiàn)象
D．圖a顯示了波的衍射現(xiàn)象，圖b顯示了波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當兩列水波發(fā)生干涉時，如果兩列波的波峰在P點相遇，下列說法不正確的是（  ）
A．質點P的振動始終是加強的B．質點P的振幅最大
C．質點P的位移始終最大D．質點P的位移有時為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，O是水面上一波源．實線圓、虛線圓分別表示該時刻的波峰、波谷，A是擋板，B是小孔．不考慮波的反射因素，則再經(jīng)過一段時間后，水面上的波形將分布于(　　)
A．整個區(qū)域
B．陰影Ⅰ以外區(qū)域
C．陰影Ⅱ以外區(qū)域
D．上述答案均不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，S是波源，MN是帶孔的擋板，其中M固定，N可以上下移動，為了使原來振動的A.點停止振動，可采用的辦法是（     ）

A.減小波源S的頻率           B.波源S向右移動靠近小孔
C.減小波源S的波長           D.擋板N上移一點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在山中砍伐時發(fā)出的聲音既含有頻率較高的聲波,也含有頻率較低的聲波,其中只有頻率較低的“嘭”“嘭”聲才能被遠處的人聽到.這是因為(    )
A．頻率較低的“嘭”“嘭”聲能量大,能傳到很遠
B．頻率較低的“嘭”“嘭”聲速度快,最先到達
C．頻率較低的“嘭”“嘭”聲波長較長,容易產(chǎn)生衍射
D．以上說法均不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖中s1和s2是兩個相干波源,以s1和s2為圓心的兩組同心圓弧分別表示在同一時刻兩列波的波峰和波谷,實線表示波峰,虛線表示波谷,a、b、c三點中,振動加強的點是______________，振動減弱的點是______________，再過周期,振動加強的點是______________，振動減弱的點是____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于波的衍射，下列說法中正確的是(     )
A．只有橫波才能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象，縱波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
B．一切波在任何情況下都有衍射現(xiàn)象
C．只有縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟波長相差不多，或者比波長更小時， 才能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象
D．“聞其聲而不見其人”是波的衍射現(xiàn)象

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