(1)用游標為50分度的游標卡尺測量某工件的長度時，示數(shù)如圖實－5－21所示，則測量結(jié)果應(yīng)該讀作________mm.

圖實－5－21
(2)用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數(shù)如圖實－5－22所示，此示數(shù)為________mm.

圖實－5－22
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，串聯(lián)了一只2.5 Ω的保護電阻R0，實驗電路如圖所示．

（1）連好電路后，當該同學(xué)閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯，接觸良好且未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接a、b，b、c，d、e時，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是_______________．
（2）按電路原理圖，用多用電表的電壓擋檢查電路，試把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖以畫線代替導(dǎo)線連接起來．

（3）排除故障后，該同學(xué)順利完成實驗，測量得到下列數(shù)據(jù)，電池的電動勢為________，內(nèi)阻為________.
I/A
0.10
0.17
0.23
0.30
U/V
1.20
1.00
0.80
0.60
（4）考慮電表本身電阻對測量結(jié)果的影響，造成本實驗的系統(tǒng)誤差的原因是_________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）在“測定電池電動勢和內(nèi)阻”的實驗中，電路如圖所示。
（1）請在實物圖中，用實線代替導(dǎo)線將器件按原理圖連接成實驗電路。

（2）一位同學(xué)在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出U-I圖象。從圖象中可以發(fā)現(xiàn)該同學(xué)記錄的第____組數(shù)據(jù)有誤。

 
1
2
3
4
5
6
電流I/A
0.12
0.20
0.31
0.40
0.50
0.58
電壓U/V
1.39
1.33
1.29
1.18
1.10
1.04
 
（3）由圖線讀出該電池的電動勢為E=______V， 該電池的內(nèi)阻為r =______Ω。
（4）該實驗的系統(tǒng)誤差主要是由_____________
引起的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某同學(xué)想要了解導(dǎo)線在質(zhì)量相同時， 
電阻與截面積的關(guān)系，選取了材料相同、質(zhì)量相等的5卷
導(dǎo)線，進行了如下實驗：
(1)用螺旋測微器測量某一導(dǎo)線的直徑如圖10所示．讀得直
徑d＝__________ mm.

(2)該同學(xué)經(jīng)實驗測量及相關(guān)計算得到如下數(shù)據(jù)：
電阻R(Ω)
121.0
50.0
23.9
10.0
3.1
導(dǎo)線直徑d(mm)
0.801
0.999
1.201
1.494
1.998
導(dǎo)線截面積S(mm2)
0.504
0.784
1.133
1.753
3.135
 
請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷，該種導(dǎo)線的電阻R與截面積S是否滿足反比關(guān)系？
若滿足反比關(guān)系，請說明理由；若不滿足，請寫出R與S應(yīng)滿足的關(guān)系．
(3)若導(dǎo)線的電阻率ρ＝5.1×10－7 Ω·m，則表中阻值為3.1 Ω的導(dǎo)線長度l＝________
m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖實－7－14甲所示，電壓表V1、V2串聯(lián)接入電路中時，示數(shù)分別為6 V和4 V，當只有電壓表V2接入電路中時，如圖實－7－14乙所示，示數(shù)為9 V，電源的電動勢為(　　)

圖實－7－14
A．9.8 VB．10 VC．10.8 V D．11.2 V

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）將兩個金屬電極插入水果中可以做成水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準備就此問題進行探究。
（1）同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗，如圖，當用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù) 為0.96V。但當他將四個這樣的水果電池串起來給 “3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當是：______ （不要求寫分析、推導(dǎo)過程）。

（2）曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學(xué)實驗過程的分析正確的是_______。
A．曉宇的方法不正確，因水果電池本身有電動勢，故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻
B．曉宇的方法正確，因水果電池本身也是一個導(dǎo)體，可以用歐姆表直接測其電阻
C．小麗的測量結(jié)果十分準確，除了讀數(shù)方面的偶然誤差外，系統(tǒng)誤差很小
D．小麗的測量結(jié)果不準確，因為水果電池內(nèi)阻很大，用伏特表測得的電動勢誤差很大，因此計算出的內(nèi)阻誤差也很大
（3）若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻約為800Ω）
C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R1（最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）
F．定值電阻（阻值為2kΩ）
G．電阻箱R（0～9999Ω）
①為了能盡可能準確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實驗中應(yīng)       選擇的器材是_____ （填器材前的字母代號）。
②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電流表的示數(shù)I，得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線，由此得出“水果電池”的電動勢為       V（保留兩位有效數(shù)）。按照此實驗方法，內(nèi)電阻的測量值與真實值相比          。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示的電路測量一量程為300mV的電壓表的內(nèi)阻Rx，Rx約
為300Ω.某同學(xué)的實驗步驟如下：
①按電路圖正確連接好電路，把滑動變阻器R的滑片P滑到a端，
閉合電鍵S2，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大；  
②閉合電鍵S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使電壓表的指針指到滿刻度； 
③保持電鍵S1閉合和滑動變阻器滑片P的位置不變，斷開電鍵S2，調(diào)整電阻箱R0的阻值大小，使電壓表的指針指到滿刻度的一半；讀出此時電阻箱R0的阻值，即等于電壓表內(nèi)阻Rx.

實驗所提供的器材除待測電壓表、電阻箱（最大阻值999.9Ω）、電池（電動勢約1.5V，內(nèi)阻可忽略不計）、導(dǎo)線和電鍵之外，還有如下可供選擇的實驗器材：
A．滑動變阻器：最大阻值150Ω；B．滑動變阻器：最大阻值10Ω；
C．定值電阻：阻值約20Ω；D．定值電阻：阻值約200Ω.
根據(jù)以上設(shè)計的實驗方法，回答下列問題：
（1）為了使測量比較精確，從可供選擇的實驗器材中，滑動變阻器R應(yīng)選用________，定值電阻R/應(yīng)選用_________（填寫可供選擇實驗器材前面的序號）.
（2）對于上述測量方法，從實驗原理分析可知，在測量無誤的情況下，實際測出的電壓表內(nèi)阻的測量值Rg             真實值RV（填“大于”、“小于”或“等于”），且在其他條件不變的情況下，若RV越大，其測量值Rg的誤差就越            （填“大”或“小”）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在進行擴大電流表量程的實驗時，需要知道電流表的滿偏電流和內(nèi)阻。他設(shè)計了一個用標準電流表G1來校對待測電流表G2的滿偏電流和測定G2內(nèi)阻的電路，如圖所示。已知G­1的量程略大于G2的量程，圖中R1為滑動變阻器，R2為電阻箱。該同學(xué)順利完成了這個實驗。

①實驗過程包含以下步驟，其合理的順序依次為（填步驟的字母代號）；
A．合上開關(guān)S2
B．分別將R1和R2的阻值調(diào)至最大
C．記下R2的最終讀數(shù)
D．反復(fù)調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，使G1的示數(shù)仍為I1，使Ｇ２的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半，此時R２的最終讀數(shù)為r
E．合上開關(guān)S1
F．調(diào)節(jié)R­1使G2的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度，此時G1的示數(shù)為I1，記下此時G1的示數(shù)
②僅從實驗設(shè)計原理看，用上述方法得到的G2內(nèi)阻的測量值與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
③若要將G2的量程擴大為I，并結(jié)合前述實驗過程中測量的結(jié)果，寫出須在G2上并聯(lián)的分流電阻RS的表達式，RS。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一光敏電阻接入多用電表兩表筆上，將多用電表的選擇開關(guān)置于歐姆擋，測光敏電阻時，表針的偏角（自左向右）為θ；現(xiàn)用手掌擋住部分光線，表針的偏角為θ′，則可判斷(　　)
A．θ′＝θB．θ′<θC．θ′>θD．不能確定

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同步練習(xí)冊答案