【題目】關(guān)于物體慣性，下列說法中正確的是

A. 把手中的球由靜止釋放后，球能加速下落，說明力是改變物體慣性的原因

B. 公交汽車在起動(dòng)時(shí)，乘客都要向前傾，這是乘客具有慣性的緣故

C. 戰(zhàn)斗機(jī)在空戰(zhàn)時(shí)，甩掉副油箱是為了減小慣性，提高飛行的靈活性

D. 運(yùn)動(dòng)員在百米沖刺時(shí)，速度很大，很難停下來，說明速度越大，物體的慣性也越大

【答案】C

【解析】

試題慣性是物體自身的屬性,與物體的受力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),AD錯(cuò); 公交汽車在起動(dòng)時(shí)，乘客都要向后傾，B錯(cuò)；物體的質(zhì)量越小說明慣性越小，C對；故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一質(zhì)量為m的物體A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面勻速上滑，在A上滑的過程中直角劈B相對地面始終靜止，則關(guān)于地面對劈的摩擦力Ff及支持力FN，下列說法正確的是

A. Ff向左，FN<Mg+mg B. Ff=0，FN=Mg+mg

C. Ff向右，FN<Mg+mg D. Ff向左，FN=Mg+mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度，下列說法中正確的是

A. 重的物體加速度大

B. 輕的物體加速度大

C. 加速度與物體質(zhì)量大小無關(guān)

D. 加速度在地球上任何地點(diǎn)都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下哪個(gè)物理量是物體慣性大小的量度（ ）

A. 力 B. 質(zhì)量 C. 速度 D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球a從光滑曲面上的A點(diǎn)由靜止釋放，當(dāng)小球a運(yùn)動(dòng)到水平軌道上的C點(diǎn)時(shí)恰好與通過繃緊的細(xì)線懸掛的小球b發(fā)生正碰并粘在一起，已知小球a、b的質(zhì)量均為m，曲面高度和細(xì)線長度均為h，細(xì)線能承受的最大拉力為2.5mg，C點(diǎn)到地面的高度也為h。

（1）求碰后瞬間兩球的共同速度大小。

（2）碰后細(xì)線是否會(huì)斷裂？若不斷裂求兩球上升的最大高度；若斷裂求落地點(diǎn)到C點(diǎn)的水平位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，實(shí)線為方向未知的三條電場線，虛線1、2、3為等差等勢線。已知a、b兩帶電粒子從等勢線2上的O點(diǎn)以相同的初速度飛出．僅在電場力作用下，兩粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如下圖所示，則( )

A. a一定帶正電，b一定帶負(fù)電

B. a加速度減小，b加速度增大

C. M、N之間的距離等于N、Q之間的距離

D. a粒子到達(dá)等勢線3的動(dòng)能變化量比b粒子到達(dá)等勢線1的動(dòng)能變化量小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑的金屬導(dǎo)軌，平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的左端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì)。斜面處在一勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直于斜面向上。質(zhì)量為m、電阻可以不計(jì)的金屬棒ab，在沿著斜面與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑，并上升h高度，在這一過程中（ ）

A. 作用于金屬棒上的各個(gè)力的合力所做的功等于零

B. 作用于金屬棒上的各個(gè)力的合力所做的功等于mgh與電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱之和

C. 恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

D. 恒力F與安培力的合力所做的功等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體靜置于斜面上，如圖所示，當(dāng)斜面傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時(shí)，則（ ）

A. 物體受重力和支持力的合力逐漸增大

B. 物體受重力和靜摩擦力的合力逐漸增大

C. 物體受支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大

D. 物體受的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，下列單位中屬于基本單位的是（　�。�

A. 米/秒 B. 米/秒2 C. 千克 D. 牛頓

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同步練習(xí)冊答案