如圖所示,在做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)研究了這樣一個(gè)辦法:使彈簧秤Ⅱ從圖示位置開始順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,若保持F1的方向不變,且結(jié)點(diǎn)始終位于O點(diǎn),那么,請(qǐng)幫助同學(xué)判斷,在該過程中彈簧秤Ⅰ和Ⅱ的讀數(shù)的變化情況(  )
分析:點(diǎn)0受到三個(gè)力作用處于平衡狀態(tài),保持O點(diǎn)的位置不變,說明一個(gè)拉力大小和方向不變,F(xiàn)1方向不變,即另一個(gè)分力方向不變,使彈簧秤Ⅱ從圖示位置開始順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,即改變另一個(gè)力的大小和方向,判斷其它各力的變化情況,因此利用“圖示法”可正確求解.
解答:解:對(duì)點(diǎn)o受力分析,受到兩個(gè)彈簧的拉力和橡皮條的拉力,如圖所示,其中O點(diǎn)位置不變,說明其拉力大小不變,F(xiàn)1拉力方向不變,II彈簧拉力方向和大小都改變.

根據(jù)平行四邊形定則可以看出II的讀數(shù)先變小后變大,I的讀數(shù)不斷變小,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題是三力平衡問題中的動(dòng)態(tài)分析問題,關(guān)鍵受力分析后,作出示意圖,然后運(yùn)用力的平行四邊形定則進(jìn)行分析討論.
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如圖所示,在做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)研究了這樣一個(gè)辦法:使彈簧秤Ⅱ從圖示位置開始順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,若保持F1的方向不變,且結(jié)點(diǎn)始終位于O點(diǎn),那么,請(qǐng)幫助同學(xué)判斷,在該過程中彈簧秤Ⅰ和Ⅱ的讀數(shù)的變化情況


  1. A.
    F1增大,F(xiàn)2減小
  2. B.
    F1減小,F(xiàn)2增大
  3. C.
    F1增大,F(xiàn)2先增大后減小
  4. D.
    F1減小,F(xiàn)2先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)研究了這樣一個(gè)辦法:使彈簧秤Ⅱ從圖示位置開始順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,若保持F1的方向不變,且結(jié)點(diǎn)始終位于O點(diǎn),那么,請(qǐng)幫助同學(xué)判斷,在該過程中彈簧秤Ⅰ和Ⅱ的讀數(shù)的變化情況(  )
A.F1增大,F(xiàn)2減小
B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1增大,F(xiàn)2先增大后減小
D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省樂山市沐川中學(xué)高三(上)周考物理試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)研究了這樣一個(gè)辦法:使彈簧秤Ⅱ從圖示位置開始順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,若保持F1的方向不變,且結(jié)點(diǎn)始終位于O點(diǎn),那么,請(qǐng)幫助同學(xué)判斷,在該過程中彈簧秤Ⅰ和Ⅱ的讀數(shù)的變化情況( )

A.F1增大,F(xiàn)2減小
B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1增大,F(xiàn)2先增大后減小
D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

(4分)如圖所示,在做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)研究了這樣一個(gè)辦法:使彈簧秤Ⅱ從圖示位置開始順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,若保持F1的方向不變,且結(jié)點(diǎn)始終位于O點(diǎn),那么,請(qǐng)幫助同學(xué)判斷,在該過程中彈簧秤Ⅰ和Ⅱ的讀數(shù)的變化情況

   

A. F1增大,F(xiàn)2減小   

B. F1減小,F(xiàn)2增大

C. F1增大,F(xiàn)2先增大后減小

D. F1減小,F(xiàn)2先減小后增大

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